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家校共育课程实施的实践与思考——以家庭教育公益讲师团为例 |
顾新佳
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《江苏教育》
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2017 |
5
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2
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小学“融合式”家校共育课程的开发与实施 |
马瑞娟
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《现代教育》
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2020 |
2
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3
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建设家校共同体推进家校共育课程的探讨 |
付卫平
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《科教导刊(电子版)》
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2019 |
0 |
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4
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“1+1+n”模式的家校共育实践路径——以广州执信教育集团为例 |
陈美霞
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《教育导刊》
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2024 |
0 |
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5
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构建学校多彩课程 提升学生核心品质 |
刘学军
蒋春霞
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《名师在线》
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2017 |
0 |
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6
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从自为到共育:高品质学校家校社协同育人实践探索 |
刘晓春
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《教育科学论坛》
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2022 |
1
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7
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家校共育,成就幸福人生 |
刘健
郁雪萍
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《教育研究与评论》
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2020 |
0 |
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8
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“三方”合力构建幼小衔接共同体 |
朱黎萍
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《现代教学》
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2023 |
0 |
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9
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爱心联盟:培育“四心”好公民 |
李军
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《江苏教育》
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2018 |
0 |
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10
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家校合作育人共同体构建研究 |
魏小琳
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《中学生作文指导》
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2020 |
0 |
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