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家校互通 携手共育——以南京市北京东路小学为例
被引量:
1
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作者
吴欢
《江苏教育》
2019年第87期59-60,共2页
南京市北京东路小学坚持以学生为中心,通过形式多样的家校共育活动,打通家校共育通道,在活动中实现家校彼此间的价值认同,达成育人愿景一致、行动一致,构建家校发展共同体。
关键词
家校
共育
共育通道
价值认同
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题名
家校互通 携手共育——以南京市北京东路小学为例
被引量:
1
1
作者
吴欢
机构
南京市北京东路小学
出处
《江苏教育》
2019年第87期59-60,共2页
文摘
南京市北京东路小学坚持以学生为中心,通过形式多样的家校共育活动,打通家校共育通道,在活动中实现家校彼此间的价值认同,达成育人愿景一致、行动一致,构建家校发展共同体。
关键词
家校
共育
共育通道
价值认同
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
家校互通 携手共育——以南京市北京东路小学为例
吴欢
《江苏教育》
2019
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