言意兼得：探寻共融共通的语文教学境界——以《梅花魂》的教学为例

语文是社会生活交往的重要工具,也是承载母语文化和情义价值的媒介和载体。因此,语文教学决不能停留在内容、含义的层面上,而需要引领学生不断探寻言语形式的内在秘妙,在感知文本言语形式和写作方法的基础上,与文本的内容、情感、主题相得益彰,促使语文教学达成“言意兼得”的教学效果。

共同·共通·共融:中国式现代化与中华民族共同体建设的关系探微

中国式现代化与中华民族共同体建设具有“双重互构”的内在关联。依循“共同--共通--共融”的叙事理路,探寻二者之间的内在关系,有助于为二者双向律动共赢发展提供有力学理支撑,合力助推中华民族伟大复兴。理论根基的同源性、文化理念的共根性、人民主体的一致性、实践过程的联动性构成了关系的共同点;中国向度与世界向度价值意涵的高耦合性构成了关系的共通点;双重互构的关系格局构成了关系的共融点。

中国对“一带一路”沿线国家文化产品出口的影响因素及潜力分析

秉承世界文化多样性理念,“一带一路”不仅传承和弘扬了中华文化,还为世界文化共融共通提供了有益的实践路径。文章基于随机前沿引力模型,通过UN Comtrade数据库整理2011—2022年中国向“一带一路”沿线49个国家出口核心文化产品的贸易额为研究样本,探讨影响中国文化产品出口的因素,并计算文化出口潜力和效率。结果表明,经济规模变量、人口规模变量、地理距离、共同语言都是重要的影响因素,对文化出口有促进作用。孔子学院、文化距离、成为WTO成员、政府效率、高技术出口占比、互联网使用数量等人为因素均对文化出口效率有显著影响。文章对贸易潜力和效率分析发现不同国家地区文化贸易潜力和效率差异较大,有较大的发展空间,应利用高质量共建“一带一路”契机,进一步挖掘贸易潜力,促进我国文化贸易高质量发展。

地方媒体跨界融合如何找准切入点——本溪日报社和广播电视台融合实践解析

辽宁本溪日报和本溪广播电视台共融共通,遵从新闻规律,坚持融内容大于融形式,构建以宣传为主导、以产业为支撑、以新媒体为突破的媒体发展总体布局,让本溪媒体走出了一条具有行业特色的融合创新之路。