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用传统文化之精华,塑生物课堂之“四美”
1
作者
王宏英
《新课程》
2019年第23期63-63,共1页
中华优秀传统文化是中国文化的经典,在初中生物教学中融入传统文化,不仅能激发学生的学习热情,充分调动学生的学习积极性,更能达到为课堂增添美感,提升教学的艺术性.
关键词
传统文化
共融美
探索
美
情境
美
下载PDF
职称材料
题名
用传统文化之精华,塑生物课堂之“四美”
1
作者
王宏英
机构
甘肃省白银市六中
出处
《新课程》
2019年第23期63-63,共1页
文摘
中华优秀传统文化是中国文化的经典,在初中生物教学中融入传统文化,不仅能激发学生的学习热情,充分调动学生的学习积极性,更能达到为课堂增添美感,提升教学的艺术性.
关键词
传统文化
共融美
探索
美
情境
美
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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作者
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1
用传统文化之精华,塑生物课堂之“四美”
王宏英
《新课程》
2019
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