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兴趣为先 方法跟进——“和大人一起读”栏目教学策略探析
被引量:
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作者
刘晓梅
《小学教学参考》
2023年第10期65-67,共3页
“和大人一起读”是统编一年级语文教材中的重要栏目,是学生从依赖性阅读向自主性阅读过渡的桥梁。“和大人一起读”可以是师生合作阅读,也可以是亲子合作阅读。教学这一栏目时,教师要考虑第一学段学生的学情,激发学生的阅读兴趣,突出...
“和大人一起读”是统编一年级语文教材中的重要栏目,是学生从依赖性阅读向自主性阅读过渡的桥梁。“和大人一起读”可以是师生合作阅读,也可以是亲子合作阅读。教学这一栏目时,教师要考虑第一学段学生的学情,激发学生的阅读兴趣,突出学生的阅读主体地位,让学生在和大人共读的过程中爱上阅读,养成良好的阅读习惯,实现阅读能力的提升。
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兴趣为先 方法跟进——“和大人一起读”栏目教学策略探析
被引量:
1
1
作者
刘晓梅
机构
安徽霍山县教学研究室
出处
《小学教学参考》
2023年第10期65-67,共3页
文摘
“和大人一起读”是统编一年级语文教材中的重要栏目,是学生从依赖性阅读向自主性阅读过渡的桥梁。“和大人一起读”可以是师生合作阅读,也可以是亲子合作阅读。教学这一栏目时,教师要考虑第一学段学生的学情,激发学生的阅读兴趣,突出学生的阅读主体地位,让学生在和大人共读的过程中爱上阅读,养成良好的阅读习惯,实现阅读能力的提升。
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兴趣
和大人一起
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分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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出处
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1
兴趣为先 方法跟进——“和大人一起读”栏目教学策略探析
刘晓梅
《小学教学参考》
2023
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