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英语专业四级与基础英语学习之共进研究 被引量：1
1
作者 黄爱华 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2013年第1期200-201,共2页
对于英语专业的学生而言,基础英语课程和英语专业四级考试都十分重要,如何让考试对基础英语教学产生积极的反拨效应,也是师生共同关注的内容。本文从基础英语教材选择,任务型教学模式,考试测评的要求等方面探讨了和专四训练如何有机结合... 对于英语专业的学生而言,基础英语课程和英语专业四级考试都十分重要,如何让考试对基础英语教学产生积极的反拨效应,也是师生共同关注的内容。本文从基础英语教材选择,任务型教学模式,考试测评的要求等方面探讨了和专四训练如何有机结合,从而达到促使二者共同进步的目标。 展开更多
关键词 基础英语 英语专四考试 共进研究 英语教学
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TEM-4与独立学院《综合英语》课程教学之共进研究
2
作者 张娅 《俪人（教师）》 2015年第20期126-127,共2页
对于独立学院英语专业的学生而言,《综合英语》课程和英语专业四级考试都十分重要,如何让考试对综合英语教学产生积极的反拨效应,是师生共同关注的话题.本文从综合英语教材选择,任务型教学模式,考试测评的要求等方面探讨了和专四训练如... 对于独立学院英语专业的学生而言,《综合英语》课程和英语专业四级考试都十分重要,如何让考试对综合英语教学产生积极的反拨效应,是师生共同关注的话题.本文从综合英语教材选择,任务型教学模式,考试测评的要求等方面探讨了和专四训练如何有机结合,从而达到促使二者共同进步的目标. 展开更多
关键词 英语专业四级考试 共进研究 英语教学 独立学院
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