全球媒体伦理规范的共通准则和区域性准则——基于134篇媒体伦理规范文本的分析

传播全球化时代,为避免在新闻报道采写过程中违反被报道地区的新闻报道规范,了解全球媒体伦理规范的共通准则和区域性准则成为必要。本文通过对全球134篇媒体伦理规范的内容进行分析后发现,世界上多数国家在保护消息来源、保护隐私、更正、明确新闻界限、避免利益冲突、保障表达自由和新闻自由、准确、以正当方式获取信息、独立、禁止剽窃抄袭等十项原则上达成了较高的共识;部分国家的媒体伦理规范制定了较为特殊的条款,如有涉及良心、同行关系、民族文化的条款。

非洲国家媒体伦理规范评析

在研究国外媒体伦理规范时,研究者往往将目光集中于欧美发达国家,而较少关注非洲国家。本文通过研究非洲国家的32篇媒体伦理规范发现,提及率排名前十的伦理准则分别是:准确、避免利益冲突、保护隐私、保护消息来源、更正、信息获取方式正当、新闻自由、公正、不得剽窃、明确新闻界限。非洲国家媒体伦理规范中也有基于特定民族国家背景的特殊规定,如提出"立足民族文化,维护本国价值观,促进多元主义,捍卫普世价值观";同时,对新闻工作者的礼仪穿着、语言规范、专业素质等方面提出了具体的伦理要求。

英语语音教学目标初探——浅析互懂性原则与本族语原则(英文)

当今世界,英语为非母语的学习者,使用者不断增加,大大超过了母语为英语的使用者。如此广泛地应用确立了英语作为国际语言的地位。然而,在英语繁荣发展的同时,英语教学方法仍拘泥于传统,略显陈旧。就英语口语学习来说,教学依然固守并仅限于遵循母语使用标准。本文从英语国际化角度,试比较传统英语教学标准与英语作为共通语言前提下注重交际的语音教学标准,通过探讨师生英语口语教学与学习的首要目标,分析不同的英语语音教学方法。最后,本文介绍了英语作为国际共通语背景下新的语音教学方法,并对其核心教学要求做了详细阐释。