鼻腔共鸣作用的初步研究

：进一步明确作为人体的共鸣器官之一的鼻腔和鼻窦共鸣作用。方法：对前鼻填塞前后５个元音［ａ］、［ｅ］、［ｉ］、［ｏ］、［ｕ］的谐音的最大频率、谐音的平均频率、谐音的数目进行了比较。结果：经统计学分析堵塞前后均无显著性差异。结论：证实了鼻腔的前部对鼻腔的共鸣作用影响不大。

广播语言的吐字发声问題 播音发声的共鸣(上)

一、播音与共鸣播音员在世界上任何地方都会找到他的同行,但是播音性质却受到了国家、民族的影响和限制,会形成自己的风格。我国人民广播事业的播音工作在长期的实践中逐渐形成了“憎爱分明、刚柔相济、严谨生动、亲切朴实”的播音风格。这样的风格也决定了我们播音员的用声要有一定的共鸣作为基础,才能达到宽厚、园润、响亮、集中的用声目的。当我们从技巧上评论一个人播音的好坏,判断一个人声音是否持久、耐用,常常看他对共鸣的掌握、运用得怎么样。好的播音员播起稿件来之所以不费力,自然,舒展,就是运用了共鸣。

广播语言的吐字发声问题 播音发声的共鸣(下)

3.鼻腔鼻由外鼻、鼻腔、鼻窦三部分构成。鼻腔是上呼吸道的入口,正中由鼻中隔分为左右相同的两部分,从前鼻孔开始到后鼻孔为止,后面与鼻咽腔相通。鼻窦是鼻腔四周颅骨和面骨内的含气空腔,体积比较小,共有四对,分为上颌窦、筛窦、额窦和蝶窦。一般认为,它们具有共鸣器的功能。

试论歌唱共鸣

试论歌唱共鸣刘大巍歌唱是人类音乐活动的一个重要组成部分，是以人的嗓音为基本材料的一种特殊的艺术表现形式。音乐本身对歌唱者的嗓音有着极高的要求。音乐艺术的特殊规律制约着歌唱的法则，要求人的歌唱必须符合声学的基本原则，必须符合人们的审美习惯，顺应人们的审...

声带振动与共鸣腔的关系

人的发声体是气管上部的喉头.喉头里面离开会厌不远,有一个器官叫做声带,声带在喉头里左右各一片,性质等于两条很强的韧带,表面与喉头内部的表面相同,很均匀地盖有一层粘膜.两声带不但能相靠拢,并且本身还能被拉紧,在又逼近又拉紧的情形之下,再受到肺部呼出的空气吹击,声带即振动而发声.

浅谈歌唱要素之共鸣

共鸣作为歌唱要素之一,在歌唱中,对于扩大音量、调整和美化音色、统一声区、咬字吐字等方面都起着十分重要的作用。歌声总是依赖共鸣来扩大和传播的,没有共鸣就没有歌声。而要获得好的歌声,就必须了解人体共鸣的原理和作用,在歌唱中进行科学合理的运用,才能掌握好歌唱技巧,满足歌唱表现的需要。

略谈共鸣在歌唱中的作用

略谈共鸣在歌唱中的作用郑宝华“共鸣在发声中是最重要的因素。它赋予嗓音的音量和音质，并加强其响亮度。为了发出一个洪亮而亲切的嗓音，依靠共鸣比依靠力量更重要些。”（马腊费奥迪著《卡鲁索的发声方法》）在歌唱艺术中，我们对歌唱中的声音不仅要动听、悦耳、音域宽...

谈歌唱方法与嗓音卫生的问题

我们知道,任何乐器的结构,比例是固定的,发音是机械式的。以结构复杂,发音固定的钢琴为例,不会弹钢琴的人只要按一下琴键就会发出一个音高准确的乐音。不管是高音还是低音不用学习,便可在举手之间获得。如果钢琴出了毛病,打开即可修理,或调换部件。而歌唱则要靠呼吸器官运动产生气流,并通过咽腔、口腔和鼻腔的共鸣作用,再由唇齿的作用,才能发出带有语音意义的歌声来。由于人体发声器官的构造复杂,看不见摸不着,所以歌唱时就必须使发声器官机能配合的很完美,才能获得美妙的歌声。一般发声器官的任何一个部位出了毛病,不是歌声打折扣,就是发不出音。如果受到损害,不仅不能唱歌。

浅谈歌唱

歌唱是一门复杂的综合艺术,它不是指口语中简单的歌唱,而是融合了语言,歌唱技巧。它陶冶人的情操,给人们带来美好的审美体验的音乐艺术。在我这篇文章里,用四部分来阐述歌唱的基础。

教学语言病的形成与克服

教学语言不同于日常口语，它受教学时间和教学空间等的限制。因此，在教学过程中，容易形成一些语音上的毛病。这些毛病表现在哪些方面、如何克服呢？１语调呆板，吐字不清。我们经常看到这种情况：有的人平时说话轻松自然，一走上讲台就会出现语调异常，让人听着不舒服...

共鸣在歌唱中的作用

歌唱的共鸣就是气流通过声带发出基音,基音音波使口咽腔、头腔、胸腔等腔体产生共振,通过腔体的适当调节,使声音扩大和美化,发出洪亮的、优美的、具有艺术魅力的歌声,这种声音效果,在声乐上称共鸣。共鸣是可以根据艺术表现的需要而进行调整和被歌唱者控制的,良好的共鸣会使吐字、声音、情感表现增色,受到事半功倍的效果。要达到上述的种种效果,除了掌握正确的气息之外,我们不可忽视共鸣的作用。一。

吹笙琐谈

吹笙琐谈牟善平笙，不管哪一种型制，其结构不外乎两大部分，那就是笙苗和笙斗。笙的簧片是焊附在笙苗下端笙脚上的发音体，就总体讲，可视为笙苗的一部分。簧片是笙的发音体，笙的苗管究竟起什么作用，与发音体是什么关系？说法较多，认识也不一样。有人认为只是簧片发音...

说“鼓”

鼓(Drum),打击乐器。鼓,是我国劳动人民自古以来就非常喜爱的一种乐器。从古至今,每当欢度佳节、迎宾喜宴、结婚庆寿或助威督战等等,人们常常可以听到鼓的声音。鼓,在我国有着悠久的历史。远在我国的原始社会便已出现。上古时代,我们的祖先在会说话唱歌的同时,通过劳动实践,无意中发现用手掌拍土罐口竟能发出“篷篷”之声,并且发现物体有音量增大的共鸣作用。后来,人们渐渐觉得土罐口发出的声音过于憋闷,便在这种土罐口上蒙上鳝、麋的皮,制成土罐鼓。之后,人们又用空心粗树干,蒙以兽皮或蟒皮,制成了木鼓,供娱乐时敲打。这些。

鉴赏座谈会

读书正如吃饭。如果我们只是匆匆浏览一遍就万事大吉,就会如猪八戒吃人参果一样,还没品出味儿,人参果就已下肚了,根本感觉不到“吃”的乐趣。读书也需要“细嚼慢咽”,咂摸其中的滋味,这种“咂摸”的过程就是“鉴赏”。鉴赏文章有什么意义呢?我们又应抱什么样的态度去鉴赏文章呢?鉴赏需要什么样的“预备知识”呢?“鉴赏”和“想像”又有什么样的关系呢?坏的文章也值得鉴赏吗?……如果想了解这一系列问题,还是请看看志青、大文、锦华、慧修、乐华这几个三十年代的年轻人就“鉴赏”一词所做的座谈吧。

胸腔共鸣与笛子的音色

胸腔,是指由人体的横膈膜至气管顶端的整个空腔区域。声学原理指出:声波通过中空的物体时,就会产生一定程度的共鸣作用。由于这种关系,胸腔中的气体在与声音的振动结合时,便会产生胸腔共鸣。这种胸腔共鸣在一定的情况下,会影响到笛子的音色。为便于阐述,先谈一下笛子的发音情况:

歌声的共鸣与共鸣器官

每当讨论到发声问题的时候,不可避免地总要直接或间接涉及到共鸣问题。那么什么是共鸣呢?我们先从一个故事谈起,据唐代人《嘉话录》记载:“洛阳僧房中磬子夜辄自鸣,僧惧而成疾。曾绍夔素与僧善,往问疾。僧俱以告。夔出错錿馨数处。声遂绝。僧问其故,夔曰:此磬与钟律合,故击彼应此也。”这是说明共鸣现象的一个具体实例。磬是用石料做的乐器。夜间不敲自响,把老和尚吓病了。曹绍夔根据声学原理进行分析,发现这是钟的频率与磬的频率一样,由于钟声的激荡。

民族声乐的教和学

从五十年代初开始,我一直从事声乐教学工作,在三十多年的实践过程中,走过不少弯路,有过许多教训,也摸索到一些经验。五十年代的声乐界,对土洋问题有过不少争论。在长期的争论中,自己在认识上摇摆了很多年,对于教学工作上应该走什么样的路?怎么样走?当时是比较糊涂的。声乐是听觉的艺术,