浅谈地域性对音乐与共鸣的影响

音乐与共鸣是不可分割的一体,具有地域性的文化背景决定了音乐与共鸣的范围,地域性的影响给音乐与共鸣造成了差异。音乐与共鸣和地域性交互影响,地域性文化交流使音乐与共鸣产生变化。音乐与共鸣应该保持独特的地域性"神"、"韵",在发展中保持自己的个性。

融合流行音乐,趣引音乐学习

流行音乐是某个时期流传最为广泛的音乐形式，初中生对流行音乐有着积极的学习兴趣，将其引入课堂能让学生对音乐有更多的感性认知，使静态的教材变得富有生命力。流行音乐的融入能让音乐课堂“跟上”时代的步伐，有效引领学生积极学习音乐。教师如何灵性融合流行音乐，趣引课堂，从而有效培养学生的音乐素养？本文从把握融合流行音乐现状，为趣引课堂寻找突破点；巧妙融合共鸣性流行音乐，为趣引课堂寻找高潮点；灵性融合优秀流行音乐，为趣引课堂寻找增长点三个方面阐述。

浅析《为奴十二年》中的美国基督文化

《为奴十二年》虽是讲述奴隶制度下黑人的悲惨生活,但主人公坚守生命、自由、尊严和信念的决心和执著让人震撼。因美国文化深受基督教的影响,故影片中极大地彰显了自由、废奴以及音乐共鸣等美国基督文化。