期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
关心教学组织形式的建构——诺丁斯道德教育理念在教学组织形式上的运用
1
作者 李宇辉 《天津师范大学学报(基础教育版)》 2006年第3期9-11,共3页
从夸美纽斯创立班级授课制以来,教育随着社会发展而变化,班级授课制越来越不能适应时代的要求。诺丁斯所创立的道德教育的关心模式,为我们建构一种新型的教学组织形式提供了理论基础。
关键词 班级授课制 关心理论 关心教学组织形式
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部