智慧化的人格关怀——论冯契的终极关怀思想

在肯定中国文化有独特的终极关怀思想的基础上,冯契提出智慧化的自由人格关怀论。从现当代中国哲学史的角度看,冯契的智慧化人格关怀论是对蔡元培的美育化人格关怀论、梁漱溟的道德化人格关怀论和冯友兰的哲学化人格关怀论的总结和超越。他的人格关怀论在理论上存在着导向自我中心主义和自我关怀论的可能性。责任人格论和他者关怀论的引入是对冯契的智慧化人格关怀理论的有益补充。

基于人格关怀的小学体育养成教育实践探索

作为小学体育教师应积极掌握好这一最佳教学时机,有机的进行养成教育的渗透教学,并将育人与育体相结合,并未小学生的健康全面发展奠定坚实的基础。本文以文献对比法和理论分析法,从小学体育学科教学实际出发,重点分析了关怀人格为核心的小学体育养成教育实践内涵,并分析了“关怀人格”核心条件下小学体育养成教育的主要价值,结合当前小学体育教学现状,提出了小学体育养成教育教学的实践措施,旨在提高小学体育学科教师的教学理念和教学效率。

上消化道出血患者人格特质心理弹性及家庭关怀度对其自我感受负担的影响

目的探讨上消化道出血（UGIB）患者的人格特质、心理弹性及家庭关怀度对其自我感受负担的影响。方法采用一般资料调查表、人格特征量表、心理弹性量表、家庭关怀度指数量表和自我感受负担量表对2016年8月至2017年8月就诊的203例UGIB患者进行调查。结果91．63％的UGIB患者存在不同程度的自我感受负担，其自我感受负担总分为（33.23±6.57）分，不同性别、年龄、婚姻状况及医疗费用支付方式的患者，其自我感受负担得分差异有统计学意义（P〈0．05）。UGIB患者的人格特质在精神质、神经质及社会掩饰性得分均显著高于常模。内外性（49．94±10．09）得分低于常模，差异有统计学意义（P〈0．05）；其心理弹性得分为（59.21±10．23）分，低于我国普通成人的心理弹性水平（70．50±13．48）分，差异有统计学意义（P〈0．01）；其家庭关怀度平均得分为（7．03±1．28）分，其中61．58％的患者家庭功能良好。多元回归分析结果显示，UGIB患者的性别、年龄、婚姻状况、费用支付方式、精神质、内外性、神经质、心理弹性、坚韧、乐观、家庭关怀度、情感度、适应度及亲密度是自我感受负担的影响因素，可联合解释其变异的46．8％。结论自我感受负担普遍存在于UGIB患者中，护理人员应关注患者的自我感受负担水平，对其影响因素进行合理干预，从而降低其自我感受负担水平。

论教师教育影响的人格关怀

对于教师教育影响力而言, 从事教师职业意味着成为课堂教学的焦点, 成为学生们的焦点, 教师的一言一行于无形中都会对学生产生影响. 教师教育影响的人格关怀, 对于教师来说最为基础和重要的就是成为 “爱智统一的教师” , 只有 “爱智统一的教师” 才有给予学生人格关怀的意识和能力.教师教育影响的途径复杂多样, 可从影响的活动、 方式、 内涵和手段四个方面来认识. 教师教育影响要经历教育影响被感知、 教育影响被建构以及教育影响人格化三个过程.

浅谈在语文课堂教学中对学生的人格关怀

当代中学语文教学亟需注重学生人格的培养. 语文教育不仅是一种“工具性”教育,更是一种个性化教育,一种健全人格的培养.那么在语文课堂上我们应注重学生哪些方面的人格培养呢？ 首先,要有“爱”的熏陶 爱的培养是创造性人格的核心.爱是情感的源泉,也是成功的动力,有了爱心,才会有高尚的追求,才会有使命感,责任感和紧迫感,才会有探索创造的热情;当今的学生大多是独生子女,不少父母不关心孩子的非智力因素的培养,忽视了他们意志品质、道德情操的发展.过于注重他们的知识世界.所谓的“一考遮百丑”,导致了“玻璃人格”的形成,以自我为中心,委屈不得、批评不得、承受不了压力,人性的弱点被无限滋养,这些学生心中只有自己,没有他人,只愿享受爱,不愿付出爱.

重视学生人格的关怀与塑造

这里说的人格,指人的尊严,通俗地讲叫“面子”。中小学生属未成年人,一方面,他们需要别人对其尊严有充分的考虑,即渴求别人对他们的人格予以关怀。另一方向,他们的智力、心理素质的发展尚不足以对“人格”二字有准确的认识与把握。因此,对学生人格的关怀与塑造必须引起每一位教师、教育工作者的重视。

儒家教育的人文关怀及其对当代教育的启示

儒家教育具有鲜明的人文特征,其人文关怀体现在引人向善的人性关怀和内圣理想的人格关怀上。儒家教育的人文关怀对我国当代教育目的之重新定位以及国民人格之重建不乏具有启示意义。

早期玄学的社会理念与人文关怀

早期玄学的社会理念与人文关怀□徐斌内容提要本文循着汉末新思潮社会关怀、人格关怀和思想关怀三条脉络，探讨了早期玄学的社会理念和人文关怀从萌发到成熟的全过程。无论是何晏、王弼还是阮籍、嵇康，都不排斥儒学，他们强烈批评的只是体制化的过分压抑人的所谓儒学—名...

追寻诉讼文明的轨迹——民事诉讼中的“民法理念”散论

民事诉讼尽管具有强烈的公益性,但诉讼文明往往是在挖掘诉讼本身的私益性过程中而体现出现来的。这种私益性其实就是民事诉讼中的民法理念。追寻诉讼文明的轨迹就要努力探求民事诉讼中的民法理念。主体理念、权利理念、平等理念、自由理念、契约理念和诚信理念分别为民事诉讼提供了人格关怀文明、节奏制约文明、机构均衡文明、意思表达文明、情感沟通文明和信用保障文明。

返回童年——论徐鲁少年抒情诗

本文着重探讨徐鲁少年抒情短诗集《散步的小树》的艺术风格。指出徐鲁是以诚实坦率的诗心为少年铺设了一条通向真、善、美的道路 ;认为其诗意象所构成的艺术妙境既烙上了诗人自己人生感悟的印记 ,又溶入了对少年的人格关怀和殷切期望。

Civil Law:Its Humanistic Concerns

In contrast to early modern civil law, which centered on property law, modern civil law shows intensified humanistic concerns. This is mainly reflected in the rising status of personal law, and is also widely evidenced in the development within civil law of the subject, personal rights, the contract system, real right law and tort law, as well as marriage and family law. China＇s future civil code should construct civil law values based on humanistic concerns and highlight the full protection of human freedom and dignity and special care for disadvantaged groups. In line with this idea, it is necessary to include law on personal rights and tort law in the future civil code. Humanistic concerns should be strengthened in the application of civil law.