期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
诺丁斯关怀视阈下思想政治教学分析
被引量:
1
1
作者
刘敏敏
郝海燕
《课程教学研究》
2019年第7期19-22,共4页
思想政治教育是关乎人的教育,是发生在教育者和受教育者之间的一种实践活动,包含了一种明确的关怀性道德教育的价值立场。诺丁斯关怀理论视域下对关怀关系的维护,彰显思想政治教育理应坚持尊重学生生命与关注教学情感性的价值原则;启示...
思想政治教育是关乎人的教育,是发生在教育者和受教育者之间的一种实践活动,包含了一种明确的关怀性道德教育的价值立场。诺丁斯关怀理论视域下对关怀关系的维护,彰显思想政治教育理应坚持尊重学生生命与关注教学情感性的价值原则;启示思想政治教学过程时刻要坚守以身作则、对话、实践与认可的价值思维,积极践行实践性关怀教学。
展开更多
关键词
关怀
性关系
关怀路向
教学特征
教学方法
原文传递
题名
诺丁斯关怀视阈下思想政治教学分析
被引量:
1
1
作者
刘敏敏
郝海燕
机构
中共中央党校(国家行政学院)马克思主义学院
北京师范大学哲学学院
出处
《课程教学研究》
2019年第7期19-22,共4页
文摘
思想政治教育是关乎人的教育,是发生在教育者和受教育者之间的一种实践活动,包含了一种明确的关怀性道德教育的价值立场。诺丁斯关怀理论视域下对关怀关系的维护,彰显思想政治教育理应坚持尊重学生生命与关注教学情感性的价值原则;启示思想政治教学过程时刻要坚守以身作则、对话、实践与认可的价值思维,积极践行实践性关怀教学。
关键词
关怀
性关系
关怀路向
教学特征
教学方法
分类号
G631 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
诺丁斯关怀视阈下思想政治教学分析
刘敏敏
郝海燕
《课程教学研究》
2019
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部