中文光学期刊作者投稿关注点调查及分析

【目的】了解不同身份作者的投稿关注点,从而为作者提供优质服务,吸引稿源,促进中文期刊的可持续发展。【方法】通过问卷调查方法,深层次了解中文光学期刊作者投稿时的主客观关注点和投稿取向。【结果】作者拟投稿时首要关注期刊的收录类别、审稿周期、期刊的影响因子以及期刊在业内的影响力。录用率、投稿系统的便捷性、出版周期及出版费用也是作者关注的重要因素。【结论】期刊编辑应依据作者投稿关注点完善各项服务,并提出稳定和提高期刊来稿量、实现中英文期刊差异化发展的一些举措。

传统文化在高中语文教学中的渗透策略探究

对于语文这门人文性较强的学科来说,它本身蕴含丰富的传统文化内涵,有着进行传统文化教育的天然优势,因而教师在教授基础文化知识之余,应注重传统文化在课堂上的渗透,以此来提升学生学习语文知识的热情,促进学生高尚品格和情操的形成并发展学生的语文综合素质。基于此,本文探究一番在高中语文教学中渗透传统文化的具体方法和策略,以期为教师更好地开展教学工作提供一些参考价值。

基于IPA方法的高校学报吸引优质稿源路径研究

【目的】构建高校科研人员的高校学报服务质量重要性与表现性分析(Importance⁃Performance Analysis,IPA)模型,提出高校学报吸引优质稿源的策略,促进高校学报高质量发展。【方法】总结高校科研人员拟投稿时选择高校学报的关注点信息,设计问卷并展开调研,运用IPA方法对高校科研人员投稿前预期重要性和投稿后表现满意度进行测评,梳理高校学报投稿服务质量存在的问题,查找高校学报优质稿源流失的原因。【结果】办刊质量和学术影响力弱、内容取向和办刊定位模糊、用户投稿体验差是高校学报难以吸引优质稿源的主要因素。【结论】高校学报应从立足发展规划、理清办刊理念、优化作者投稿体验等3个方面深化改革,吸引优质稿源,谋求高质量发展。