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培养农村孩子的课外阅读兴趣
被引量:
1
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作者
黄金梦
《科技咨询导报》
2007年第28期168-168,170,共2页
城乡孩子语文能力差别之大的一个很重要的原因就是课外阅读的忽视和阅读量的贫乏。关注农村孩子的阅读现状,从现状出发,让教师树立正确的评价理念,重视孩子读物的趣味性,增加孩子的阅读量,关注孩子的阅读障碍,培养孩子自主阅读的习惯及...
城乡孩子语文能力差别之大的一个很重要的原因就是课外阅读的忽视和阅读量的贫乏。关注农村孩子的阅读现状,从现状出发,让教师树立正确的评价理念,重视孩子读物的趣味性,增加孩子的阅读量,关注孩子的阅读障碍,培养孩子自主阅读的习惯及设立阅读奖励,发挥家长的重要作用等几方面简单论述如何培养农村孩子课外阅读兴趣。
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关键词
提供课外材料
关注农村孩子
培养阅读兴趣
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题名
培养农村孩子的课外阅读兴趣
被引量:
1
1
作者
黄金梦
机构
浙江省永嘉县上塘镇东岸小学
出处
《科技咨询导报》
2007年第28期168-168,170,共2页
文摘
城乡孩子语文能力差别之大的一个很重要的原因就是课外阅读的忽视和阅读量的贫乏。关注农村孩子的阅读现状,从现状出发,让教师树立正确的评价理念,重视孩子读物的趣味性,增加孩子的阅读量,关注孩子的阅读障碍,培养孩子自主阅读的习惯及设立阅读奖励,发挥家长的重要作用等几方面简单论述如何培养农村孩子课外阅读兴趣。
关键词
提供课外材料
关注农村孩子
培养阅读兴趣
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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培养农村孩子的课外阅读兴趣
黄金梦
《科技咨询导报》
2007
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