关注实际,优化农村小学作文教学

作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文章。广阔的天地是农村孩子们的乐园,也是他们写作素材取之不尽、用之不竭的来源。＂语言是思维的外壳＂,规范的语言能把作者的思维正确地表达出来。教师应引导学生不拘形式,不论内容,自由倾吐心中积蓄,放胆写出自己想写的内容。

图尔敏论证:举行作文逻辑诊断会

【专题解释】“图尔敏论证”是一种非形式逻辑论证模式,它着眼听众,关注实际,重视质疑,有助于提升说理的逻辑力量。本专题在“发现潜藏的逻辑谬误”这一专题的基础上,通过“一词解析”“一例演示”“一文演练”“一表展示”等学习任务,引导学生在实践中学习相关知识,掌握诊断方法,进一步提升作文的逻辑水平,促进思维素养的发展和提升。

让教材生活化 让教学生活化——小学英语有效教学的新途径

英语要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,发展学生的综 合语言运用能力。我们在使用小学英语教材时,应该把教材活化,将语言融入生活,在生活中运用,让英语教学生活活化教材,让 英语教学与生活同步,教师要善于灵活处理教材,通过游戏竞赛活动、情景交际等构建生活化的活力课堂教学,设计实际化的英语 作业,让学生关注生活,善于学习,在生活的体验中、实践中做学习的主人。

幼儿园管理策略的动态调整与创新

管理,从来都不是一成不变的静态过程,而是一个需要不断调整、优化,以适应各种变化和挑战的动态系统。在幼儿园管理工作中,这种动态性显得尤为重要,因为幼儿园是一个充满生机与活力的场所,孩子们在这里成长、学习,每一天都可能有新的需求和挑战出现。因此,幼儿园管理者必须时刻关注实际情况的变化,灵活调整管理策略,以确保管理成效的最大化,为孩子们创造一个安全、快乐、有序的成长环境。下面的三个事例,体现了动态管理在实际工作中的运用。

智慧后勤建设要有“产品思维”

智慧后勤是互联网产品,要以用户为中心,关注实际问题解决海关总署机关服务局把智慧后勤建设置于"推进国家治理体系和治理能力现代化"的高度去认识、定位和推动,加强集中统一领导,督促干部职工学科学、用科学,勇于面对信息化带来的机遇和挑战,运用互联网和信息技术创造性开展工作。

让美学走向迷人的远方——《美学与远方》序

'生活不能只顾眼前的苟且,我们还需要诗和远方。''远方'是星空闪烁、是形上仰望、是终极关怀。而'美学'正是这样一种迷人的'远方'。继2013年换届之后至2017年四年中,上海市美学学会的工作者不懈努力,再创佳绩,《美学与远方》就是学会会员过去四年优秀成果的集中展示。它既仰望星空,注目远方,对美的本体问题作出了新的形上思考,又脚踩大地,关注实际,对艺术、时尚、设计、美育等审美实践问题作了深入研究。本文对此作了提纲挈领的论述,希望给中国美学界奉献有益的启示。

2020北京各区期末模拟“特色小题”分析

2020年北京市各区期末试题努力遵循北京市高考命题的方向:坚持能力立意素养导航.坚持考查数学主干知识,考查数学的本质,考查数学思想方法,渗透数学文化,关注实际应用,努力创新问题形式,为高考和学生备考提供很好的参考.本文以2020年北京各区部分期末试题中的"特色小题"为样本,分析命题的特色和具体解法,期望帮助大家理解命题的意图,学会分析问题的方法.