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信息技术在园本教研活动中的有效运用
1
作者
宋燕妍
《电脑乐园》
2019年第9期340-340,共1页
园本教研是促进教师经验交流、激发思想碰撞的平台。网络时代信息技术更新迅速,进行网络环境下教研已经成为当今幼儿园 教研的新课题。下面,笔者将从以问题为驱动,确定教研活动主题,上传网络确保活动的有效开展;利用信息技术认真组织落...
园本教研是促进教师经验交流、激发思想碰撞的平台。网络时代信息技术更新迅速,进行网络环境下教研已经成为当今幼儿园 教研的新课题。下面,笔者将从以问题为驱动,确定教研活动主题,上传网络确保活动的有效开展;利用信息技术认真组织落实、提高教研 活动质量;利用信息技术关注教研过程,传统与网络多维互动;利用信息技术认真总结反思,积累经验成果共享等方面出发,浅谈信息技 术在园本教研活动中的有效应用。
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关键词
信息技术
园本
教研
以问题为驱动
关注教研过程
总结反思
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题名
信息技术在园本教研活动中的有效运用
1
作者
宋燕妍
机构
吉林省白山市浑江区第三幼儿园
出处
《电脑乐园》
2019年第9期340-340,共1页
文摘
园本教研是促进教师经验交流、激发思想碰撞的平台。网络时代信息技术更新迅速,进行网络环境下教研已经成为当今幼儿园 教研的新课题。下面,笔者将从以问题为驱动,确定教研活动主题,上传网络确保活动的有效开展;利用信息技术认真组织落实、提高教研 活动质量;利用信息技术关注教研过程,传统与网络多维互动;利用信息技术认真总结反思,积累经验成果共享等方面出发,浅谈信息技 术在园本教研活动中的有效应用。
关键词
信息技术
园本
教研
以问题为驱动
关注教研过程
总结反思
分类号
C [社会学]
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作者
出处
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1
信息技术在园本教研活动中的有效运用
宋燕妍
《电脑乐园》
2019
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