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扼住命运的咽喉——群众文艺作品《追梦的天使》导演思索
被引量:
1
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作者
徐萌
《戏剧之家》
2021年第3期54-55,共2页
面对所有民众,我们群文人承担着培根铸魂的使命,承担着以文化人、以文育人的重要功能。在当前这个伟大的时代,怎样更好地创作群众文艺精品,更好地满足人民群众文化生活需要,应该是我们每一个群众文艺工作者需要探索和实践的。作为群文人...
面对所有民众,我们群文人承担着培根铸魂的使命,承担着以文化人、以文育人的重要功能。在当前这个伟大的时代,怎样更好地创作群众文艺精品,更好地满足人民群众文化生活需要,应该是我们每一个群众文艺工作者需要探索和实践的。作为群文人,创作的艺术作品要能够立足于现实生活,要在做好文化艺术传承的基础上大胆创新。
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关键词
关注现实生活
与时代同脉搏
立足主题、开掘内涵
继承、开拓与创新
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职称材料
浅谈如何使中职语文课程教材现代化
2
作者
吴丹琼
《浙江工商职业技术学院学报》
2009年第2期95-96,共2页
教育的本质是培养人,但教育的培养目标与培养对象是具有历史性和时代性的。因此,教材也要不断改革,教材也要现代化,以适应社会对人才培养的需要。教师是教材的使用者,更应该以学生为本,"因生取材",因材施教。语文是多元的,是...
教育的本质是培养人,但教育的培养目标与培养对象是具有历史性和时代性的。因此,教材也要不断改革,教材也要现代化,以适应社会对人才培养的需要。教师是教材的使用者,更应该以学生为本,"因生取材",因材施教。语文是多元的,是一个无明确领域界限的学科,语文的外延就是生活。教师大可从现实生活中汲取精华来充实教材内容,加强所学内容的实用性、有趣性、科学性等,以激发学生的内在求知需要,这无疑是调动学习动机的最为直接也是极为有效的方式。
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关键词
教材现代化
以学生为本
关注现实生活
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职称材料
题名
扼住命运的咽喉——群众文艺作品《追梦的天使》导演思索
被引量:
1
1
作者
徐萌
机构
石家庄市群众艺术馆
出处
《戏剧之家》
2021年第3期54-55,共2页
文摘
面对所有民众,我们群文人承担着培根铸魂的使命,承担着以文化人、以文育人的重要功能。在当前这个伟大的时代,怎样更好地创作群众文艺精品,更好地满足人民群众文化生活需要,应该是我们每一个群众文艺工作者需要探索和实践的。作为群文人,创作的艺术作品要能够立足于现实生活,要在做好文化艺术传承的基础上大胆创新。
关键词
关注现实生活
与时代同脉搏
立足主题、开掘内涵
继承、开拓与创新
分类号
J803 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
浅谈如何使中职语文课程教材现代化
2
作者
吴丹琼
机构
鄞州职教中心
出处
《浙江工商职业技术学院学报》
2009年第2期95-96,共2页
文摘
教育的本质是培养人,但教育的培养目标与培养对象是具有历史性和时代性的。因此,教材也要不断改革,教材也要现代化,以适应社会对人才培养的需要。教师是教材的使用者,更应该以学生为本,"因生取材",因材施教。语文是多元的,是一个无明确领域界限的学科,语文的外延就是生活。教师大可从现实生活中汲取精华来充实教材内容,加强所学内容的实用性、有趣性、科学性等,以激发学生的内在求知需要,这无疑是调动学习动机的最为直接也是极为有效的方式。
关键词
教材现代化
以学生为本
关注现实生活
Keywords
modernization of textbooks
students-oriented
pay attention to real life
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
G633.33 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
扼住命运的咽喉——群众文艺作品《追梦的天使》导演思索
徐萌
《戏剧之家》
2021
1
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职称材料
2
浅谈如何使中职语文课程教材现代化
吴丹琼
《浙江工商职业技术学院学报》
2009
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职称材料
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