农村寄宿生人文关注缺失的原因与对策刍探

农村寄宿生的人文关注缺失是非常棘手的问题之一,也是被家长和学校忽略掉的一点,而实际上这方面的缺失会直接影响他们的学习和生活。文章分析农村学校寄宿生人文关注缺失的原因,指出教师要多开展情感联谊活动,多开展对话交流,多开展家校互动活动,以加强对寄宿生的人文关注。

电视民生新闻报道对农民工关注的缺失及对策研究

本文选取定量的媒介文本分析都市传媒视野下的农民工群体,并通过数据分析电视民生新闻在农民工群体报道的现状,认为在农民工与电视民生新闻之间的传播生态中代表城市文化的电视民生新闻对农民工的负面报道使得农民工群体处于不利的境地。在此基础上对电视民生新闻在农民工关注问题上做出三方面的反思:媒介对农民工刻板印象的定型;媒介对农民工人文关怀的缺失;议题内容过于"浅表化",同时试图给出对策和建议。

论中高职教育衔接中学生主体关注的缺失

中高职教育衔接根本目的在于体现终身教育观念,为中职学生打通继续学习深造的通道,满足他们接受更高层次教育的需要,促进个人全面发展。但目前我国中高职教育衔接的理论研究和实践探索中,缺少对中职学生升学意愿实际情况、学习基础和特点、高职入学后发展的调查与分析。对中职学生关注和研究的缺失,将直接影响到各种关于中高职教育衔接的理论与实践探索的针对性和实效性。