社会决策中奖励和惩罚对于引起道德关注的作用

本文通过探讨外部诱因怎样影响人们对行为的道德关注,探讨奖励和惩罚在引起个体对行为的道德关注方面的不同作用,对社会决策中奖励和惩罚作用的研究提供了新的思路,总结证实前人的研究成果并进行补充和创新,而对于某些现象的解释,也激发我们对现代社会生活的道德标准和行为进行深刻的反省和思考。

道德在弱者手中臻于完美——臧克家新诗道德核心命题述论

臧克家对"封建性的乡村"和"悲剧型的农民"怀有近乎偏执的情感。这种情感表面上是出于对弱势群体的悲悯,实质上根源于诗人灵魂深处终生蛰伏、难以释怀的负罪情结。基于这种负罪情结产生的自赎意识直接引发了他大部分新诗的创作并规定了作品的基本指向:对传统美德的由衷认同,对以道德建设为中枢的民族传统文化时代命运的关切与焦虑。因此,与多数现代作家不同,现代史上的阶级对立并不是臧克家关注的焦点。关注传统道德文化的时代困境和民族国家的道德重建才是他新中国成立前全部新诗的核心命题。

《韵语阳秋》的道德文化主题与南宋初期的政治文化生态

《韵语阳秋》是南宋初期诗话代表作之一,它的出现标志着南宋诗话创作的转向。本文试图通过剖析《韵语阳秋》在道德、文化层面的阐述,结合此期诗话创作的政治文化背景,揭示出南宋初期政治文化生态的变化对诗话创作的深刻影响。

罗尔斯顿环境伦理学的生态性拓展

道德作为人的生存方式,其关注范围必然随着人类活动领域的扩展而拓展,道德关注范围的拓展意味着道德立论依据的变化。罗尔斯顿的环境伦理学以生态学为基础,论证了环境伦理学是关于我们的根源的伦理,是最具利他主义精神的伦理学,认为恰当的生存单元就是道德关心的恰当的层面,由此将道德关注的范围拓展至整个自然生态系统和地球,这是迄今为止最为彻底的伦理拓展。

论夏志清批评观的内涵构成及实例演示——《中国现代小说史》的一个细读角度

在《中国现代小说史》一书中,夏志清预设、构建了一组以"道德关注"为主,"间接评论""人格独立"为辅的文学批评观,然当该批评观落实到具体的作家作品时,"人格独立"却喧宾夺主,并妨碍了夏志清对作品的文学价值的客观评价。这说明,夏氏具备批评家的思想锋芒,却缺乏理论家般的严谨。但对中国现代文学学科来说,他作为批评家的贡献,已然足矣。

论教师教学智慧及其构成

教师的教学智慧是指教师根据已有经验．反思自己的教学过程而形成的解决突发事件和对待处于激情状态的学生时表现出的价值取向和品质。这种品质内化于教师教学实践过程的各个方面，由教师的理论智慧、教师的敏感性、教学机智和道德、情感关注等要素构成。文章试图对直接影响教师教学实践的教学智慧的内涵及其结构进行论述．

反讽的统一性——论爱伦·坡《一桶白葡萄酒》的叙事艺术

爱伦·坡一生的美学原则就是追求文学作品的"效果或印象的统一"。在《一桶白葡萄酒》中,坡通过戏剧性反讽来制造来自灵魂的恐怖效果。小说中的叙述者"我"是一个不可靠的叙述者,其价值观判断的荒谬使文本的表层叙述与深层内涵出现反差,从而使整个文本笼罩在一种恐怖的印象中,同时也唤醒了人们对人性阴暗面的认识和警醒,丰富了作品的道德内涵,间接地体现了坡对文学作品的道德关注。在坡看来,叙事作品的统一性也是以"真"为基础的,在该小说中,"真"主要体现在叙述者作为人物的前后一致性上。

《多佛海滩》与《荒原》之美学体现:共同的道德关注

《多佛海滩》和《荒原》分别是马修·阿诺德和T.S.艾略特的经典诗作,反映了两位诗人对于所处时代和社会的道德关注。维多利亚时代的阿诺德,敏锐地察觉到表面浮华背后英国社会的信仰危机。艾略特的《荒原》描述了一战后西方社会的空虚死寂,现代人的道德沦丧。两首诗作中不同的道德解救体现了他们不同的文学主张。这种崇高的道德关注,正是两首诗作美学精神的体现,也为诗歌赏析提供了人文解读的新视角。

我对信息技术教育的思考

目前的信息技术教育还存在很多遗憾,尤其是教材的编排过多地放在了基础软件上,虽然课标的要求弥补了诸如信息素养、信息技术通晓等方面的内容,但紧凑的软件课时安排不可避免的影响了信息技术在课堂中更广泛的教学。我们应该清楚地认识信息技术在社会发展中的地位和作用,在教材编排和实施教学中要尽可能地培养学生信息技术各方面的能力,为未来的社会发展奠定好信息技术基础。