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农村留守儿童教育反思
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作者 王丽娥 《云南教育(视界)》 2022年第24期23-25,共3页
随着越来越多的青壮年农民进入城市务工,农村留守儿童问题日益凸显。留守在家的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们在生活和学习中无法得到父母的关爱和引导,缺少了父母的陪伴和情感上的呵护,致使一些留守儿童在思想上、行为上、性... 随着越来越多的青壮年农民进入城市务工,农村留守儿童问题日益凸显。留守在家的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们在生活和学习中无法得到父母的关爱和引导,缺少了父母的陪伴和情感上的呵护,致使一些留守儿童在思想上、行为上、性格上出现偏差。留守儿童的健康成长是全社会关注的一大问题,为给留守儿童营造一个健康成长的环境,宣威市得禄乡从本乡实际出发,对留守儿童进行了多方位的调研。 展开更多
关键词 成长发育 健康成长 留守儿童 宣威市 农村留守儿童教育 关爱和引导 父母的陪伴 少年儿童
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