幼儿园常规培养的策略探析

《幼儿园教育指导纲要》“科学、合理地安排和组织一日生活”中明确指出:“建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。”幼儿的常规培养主要包括了:礼貌行为习惯;个人习惯的常规培养;卫生方面的常规培养;学习及其体育活动的常规培养等等。幼儿的常规培养也是一个班级日常工作的重要组成部分,是有利于幼儿发展的重要教学手段。随着幼儿年龄的不断增长,他们的自我控制能力以及辨别是非的能力都有了相应的发展和提高,为幼儿常规培养提供了较为有力的基础和保障。