关爱照护对脑卒中患者心理状况的影响

目的:探讨关爱照护对脑卒中患者心理状况的影响。方法:将收治的160例脑卒中患者随机分为对照组和观察组各80例,对照组采用普通照护,观察组实施关爱照护;分别于治疗前、干预后1周、出院后1个月采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、症状自评量表(SCL-90)比较两组抑郁、焦虑、心理健康状况。结果:干预后1周、出院后1个月,两组SDS评分、SAS评分均明显低于治疗前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.01);干预后1周,对照组躯体化、强迫、焦虑、抑郁、精神病性、其他评分均显著低于治疗前(P<0.05);干预后1周、出院后1个月,观察组SCL-90中除敌对、偏执因子外,其余各因子评分显著低于对照组(P<0.01),且显著低于治疗前(P<0.05)。结论:对脑卒中患者实施关爱照护效果确切,可以明显改善患者心理状况,提高患者生活质量,值得临床推广。

关爱照护模式在心肌梗死患者中的应用

目的:探讨关爱照护模式在心肌梗死患者中的应用。方法:将160例心肌梗死患者随机分为对照组和观察组各80例,对照组实施普通照护模式,观察组实施关爱照护模式;采用焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS),比较两组焦虑、抑郁状况。结果:经干预1周和出院1个月,两组SAS及SDS评分均显著低于干预前(P<0.05),且观察组经干预后1周及出院1个月SAS及SDS评分均显著低于对照组(P<0.01)。结论:对心肌梗死患者实施关爱照护模式,能够显著改善患者的焦虑和抑郁症状,从而提高患者生活质量。

关爱照护模式对脑卒中康复期患者心理状况的影响

目的:探讨关爱照护模式对脑卒中康复期患者心理状况的影响。方法:将收治的160例脑卒中康复期患者随机分为对照组和观察组各80例,对照组行普通照护模式,观察组行关爱照护模式;分别在治疗前、干预1周后及出院1个月后通过焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及症状自评量表(SCL-90)比较两组焦虑、抑郁及症状自评状况。结果:干预1周和出院后1个月,观察组SDS、SAS评分均低于同组治疗前和对照组(P<0.01),且对照组SDS低于治疗前(P<0.05);护理1周后对照组SCL-90中躯体化、强迫、抑郁、焦虑、精神病性及其他评分显著低于治疗前(P<0.05);干预1周和出院后1个月,观察组SCL-90中除敌对和偏执外,其余各项与对照组和治疗前比较差异有统计学意义(P<0.01,P<0.05)。结论:关爱照护模式理念先进,能够显著改善患者的焦虑和抑郁症状,提示患者生活质量,值得临床借鉴使用。

辽宁:20项服务聚焦老年人物质帮助和关爱照护

日前,《辽宁省基本养老服务清单》发布,清单根据辽宁省经济社会发展水平、财力状况等因素制定,并实行动态调整。清单共包括20个服务项目,涉及物质帮助、照护服务和关爱服务三个方面。

关爱照护对急性缺血性脑卒中患者心理状况的影响

急性缺血性脑卒中患者入院第1周内会出现多种心理反应,主要是患者对医院环境、病程发展及转归不了解而感到恐惧、焦虑,对家庭经济状况及社会支持感到担忧,这导致缺血性脑卒中患者处于应激状态。焦虑和抑郁还能增加缺血性脑卒中患者发生心源性猝死的危险性。关爱照护是一种全新的护理方案,是以患者为中心,统筹心理、社会的多方面因素,满足患者身心需要。

高校高龄空巢教职工关爱照护路径研究

高校高龄空巢教职工在高校离退休教职工群体中呈现出人数规模大、占比日益增加、居住相对集中、组织依赖性强等特点,其生理、心理等方面需求多元,做好高龄空巢教职工关爱照护工作,日益成为高校离退休管理工作的重点和难点。本文旨在分析当前高校高龄空巢教职工需求和各高校照护现状的基础上,以部分高校开展的有益探索为例,从顶层设计、精准施策、统筹资源、学生参与、自我管理等维度,探寻高校高龄空巢教职工关爱照护的有效路径。