期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
居家适老化改造——关爱生活,尊重生命 被引量:1
1
作者 钟厚波 《城市开发》 2021年第8期46-47,共2页
金句:我们每个人的父母、长辈都会慢慢变老,我们每个人的家,都有居家适老化的需求,适合儿童、成年人、老人的全年龄家居模式,值得探讨!所有的养老产品和服务,都不能照搬照抄,哪怕是国外成熟的经验,唯有根植不同消费群体的实际需求,才能... 金句:我们每个人的父母、长辈都会慢慢变老,我们每个人的家,都有居家适老化的需求,适合儿童、成年人、老人的全年龄家居模式,值得探讨!所有的养老产品和服务,都不能照搬照抄,哪怕是国外成熟的经验,唯有根植不同消费群体的实际需求,才能实现真正的价值。从国家政策推动到部分地区落地,适老化改造“如箭在弦”。目前的适老产品鱼龙混杂,但我们认为有生命力的产品和服务一定是有优势特色的。 展开更多
关键词 适老化改造 尊重生命 照搬照抄 适老产品 优势特色 产品和服务 家居模式 关爱生活
下载PDF
老年性痴呆症患者的心理呵护与膳食营养调治
2
作者 胡庆华 舒悦 +1 位作者 沈建 孙华峰 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》 2005年第5期572-574,共3页
老年性痴呆症患者真正需要亲人的关爱,从病人心理健康入手,家庭尽责、尽心、尽力,加强心理呵护;通过心理干预,合理调理膳食均衡,加强康复锻炼,以期达到延长寿命,提高生活质量的目的.
关键词 老年痴呆症 家庭呵护 关爱生活 膳食调理
下载PDF
“富二代”精神重塑的几点思考 被引量:2
3
作者 苏锦霞 《湖南省社会主义学院学报》 2010年第4期36-39,共4页
"富二代"是一个特殊群体,存在不少问题,亟待重塑精神。要用生活关爱,增进其家庭归属感;用成长关怀,强化其事业趋赴力;要用慈善关切,培养其社会责任心;用视听关防,升华其健康审美观;用司法关注,点亮其戒勉警示灯。
关键词 生活关爱 成长关怀 慈善关切 视听关防 司法关注
下载PDF
论父母长期外出打工对在校子女造成的心理偏差及对策 被引量:1
4
作者 黄银根 黄中伟 《井冈山师范学院学报》 2003年第B12期107-108,共2页
由于父母长期外出打工,孩子缺乏正常的家庭生活关爱,容易产生心理偏差,性格异常等诸多心理问题。面对这一因改革开放给农村教育带来的新问题应引起有关部门,尤其是学校、社会和家庭的重视。对策:家长要两手都要抓,两手都要硬,既... 由于父母长期外出打工,孩子缺乏正常的家庭生活关爱,容易产生心理偏差,性格异常等诸多心理问题。面对这一因改革开放给农村教育带来的新问题应引起有关部门,尤其是学校、社会和家庭的重视。对策:家长要两手都要抓,两手都要硬,既要抓好家庭创收,更不能忽视对子女的教育;社会、家庭和学校要密切联系,协同合作;为打工子女就学提供方便,降低其转学、借读等费用门槛;广开就学门路,发展民办教育;培养好孩子的独立生活能力。 展开更多
关键词 打工子女 心理偏差 家庭生活关爱 农村教育
下载PDF
老少抒豪情 艺心绘壮志
5
《关爱明天》 2022年第1期63-63,共1页
自本期起,本刊将专为关注和热爱创造书画的五老及青少年开设一个交流、展示、学习的栏目《艺苑》。通过匠心传递、分享展示书画爱好者的艺术作品,积极传播高雅、健康的中华文化,作品或围绕国学文化,或赞美祖国,或讴歌精神,让艺术创作走... 自本期起,本刊将专为关注和热爱创造书画的五老及青少年开设一个交流、展示、学习的栏目《艺苑》。通过匠心传递、分享展示书画爱好者的艺术作品,积极传播高雅、健康的中华文化,作品或围绕国学文化,或赞美祖国,或讴歌精神,让艺术创作走进关爱园地,为关爱生活增添别样色彩。 展开更多
关键词 国学文化 积极传播 书画爱好者 艺术创作 艺术作品 青少年 中华文化 关爱生活
原文传递
老年人活动组织建设调研
6
作者 路萍 《中国科技投资》 2021年第16期187-187,189,共2页
随着经济社会的发展,老年人活动组织作为老年人自己组织、自己管理自己的平台,很好地满足了老年人的精神文化生活的需求,促进了老年人社会角色转换,有助于老年人安度晚年并获得美好幸福生活。为进一步加强老年人活动组织建设,切实提高... 随着经济社会的发展,老年人活动组织作为老年人自己组织、自己管理自己的平台,很好地满足了老年人的精神文化生活的需求,促进了老年人社会角色转换,有助于老年人安度晚年并获得美好幸福生活。为进一步加强老年人活动组织建设,切实提高新时期服务老年人水平,我们采取了走访座谈等方式对老年人活动组织的情况有了深入了解,找出影响和制约老年人活动组织发挥作用的一些因素,并进行认真考察和研究,进一步明确新形势下老年人活动组织建设的新思路。 展开更多
关键词 老年人 活动组织 关爱老年人生活
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部