英汉空间状态关系义词对比研究

文章的研究对象是包括"交叉、交错、交织、交集、重叠、重合"在内的6个空间状态关系义词,文中将这6个词具体分为"交叉类"和"重叠类"两类,并从英、汉两种语言着手进行对比。研究的重点放在了这6个词语的语义成分差别及词汇化异同上,并结合了《现代汉语词典(第7版)》《牛津高阶英语词典(第8版)》《牛津高阶英汉双解词典(第7版)》等词典,对这6个词语的释义进行详细地描写、分析,由此探究英汉空间状态关系义词之间是否存在着某些共性和差异。

The Application of the Semantic Field Theory in College English Vocabulary Instruction

词汇是语言的一个重要因素。本文研究语义场理论在大学英语词汇教学中的运用。作者首先探讨了如何建立各种语义关系,包括同义、反义、上下义等纵向语义关系及搭配、多义、隐喻等横向语义关系。然后,文章呈现了运用语义场理论进行词汇教学的综合教学过程。本研究的教学意义在于建立新词项的纵向语义关系可以帮助扩大学习者的词汇量;而建立新词项的横向语义关系可以加深学习者对词汇,尤其是其内涵及搭配的掌握。