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“相互对立,各有其宜”关系型材料作文的写作方法浅探
1
作者
邓肖杨
《中学教学参考》
2016年第7期19-20,共2页
从全国范围看,高考语文试卷中,作文从分值上都占据了整张试卷的半壁江山。而"相互对立,各有其宜"的关系型材料作文是目前比较常规和流行的,但学生却难以把握的一种作文题型。针对学生在这类作文写作中的困惑,探寻几种简易且便于操作...
从全国范围看,高考语文试卷中,作文从分值上都占据了整张试卷的半壁江山。而"相互对立,各有其宜"的关系型材料作文是目前比较常规和流行的,但学生却难以把握的一种作文题型。针对学生在这类作文写作中的困惑,探寻几种简易且便于操作的写作方法。
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关键词
“相互对立
各有其宜”
关系型材料作文
写作方法
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职称材料
题名
“相互对立,各有其宜”关系型材料作文的写作方法浅探
1
作者
邓肖杨
机构
上海市民办尚德实验学校
出处
《中学教学参考》
2016年第7期19-20,共2页
文摘
从全国范围看,高考语文试卷中,作文从分值上都占据了整张试卷的半壁江山。而"相互对立,各有其宜"的关系型材料作文是目前比较常规和流行的,但学生却难以把握的一种作文题型。针对学生在这类作文写作中的困惑,探寻几种简易且便于操作的写作方法。
关键词
“相互对立
各有其宜”
关系型材料作文
写作方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“相互对立,各有其宜”关系型材料作文的写作方法浅探
邓肖杨
《中学教学参考》
2016
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