关系性价值观:“价值观间”的价值自觉

价值观的排他性和难以兼容性以及由此所导致的价值观之间的矛盾、分裂和冲突性质,也即"价值观间"问题,是我们的现实世界和当代社会所面临的最为深层和最为重大的挑战和危险之一。价值观所带来的冲突和风险需要价值观自身来调节和化解,为此,我们需要寻求一种协调价值观间关系的价值观;或者说,一种处理价值观之间关系的更高层面的价值观,即"关系性价值观"。尊重彼此自由、相互承认、社会正义是现代社会寻求"关系性价值观"的三个重要面向,它们从不同方面协调价值观之间的关系,对于现代社会的稳定与发展具有重大意义。

新时代思想政治教育关系性价值取向的合理性探析

关系性价值取向是推进新时代思想政治教育创新发展的重要路径和有益探索。以历史合理性为客观理据,关系世界、共同富裕和人类命运共同体分别构成了新时代思想政治教育发展的时代际遇、实践际遇与价值际遇。以人学合理性为反思进路,人的依赖性和脆弱性、人的历史性共同活动以及人的各种关系回归于人分别构成了人之现实存在的自然基础、普遍形式和自由全面发展的本质条件。以实践合理性为目标导向,关爱关系有利于唤醒教育对象的内在自觉,关系互动有利于促进教育对象的知识内化,关系责任有利于激发教育对象的团结意识。

“互联网+”时代大学生职业生涯观念的现状及转向

目前,大学生职业生涯观念表现为四个方面:一是社会需要"我了解我",我更需要"我了解我";二是对职业生涯的"无意识"状态渐转为"有意识"状态;三是职业生涯决策启动持谨慎态度;四是外部就业环境可控性低,内部自我需求可控性高。"互联网+"时代极大扩展了个体职业选择的空间和自由度,个体职业生涯发展出现了多个层面的转向,多种职业生涯模式和路径并存。在此背景下,大学生职业生涯观念有必要进行三个方面的转向:一是从"单一式职业"转向"多重式职业";二是从稳定型转向无边界流动;三是从工具性价值转向关系性价值。

Value co-creation model based on IS application capabilities

To illustrate how firms and customers co-create value in business to business （B2B） e-commerce, an integrated value co-creation model is proposed based on information systems （IS） application capabilities from the relational view. IS application capabilities, relational assets, customer agility and relational value are constructed and tested by empirical analysis. The empirical research tests and verifies the mediating effect of customer agility, and the interactions of IS application capabilities and relational assets, as well as their effect on relational value. This model expands the research framework of value co-creation in service dominant logic, and reveals the mechanism of how f＇n＇ms and customers co-create value in B2B e-commerce based on IS application capabilities, which provides the basis for further theory development and a practice guide.

经典书籍中对性的探讨

何为性？我们不妨从书中找找答案。正如书中所说,性是夫妻关系的晴雨表。当我们有娃之后,也不要因为娃的存在而影响夫妻间的亲密。就让我们一起来努力维系性爱这层夫妻间最亲密的关系吧!近年来,许多人开始将性当作一个纯粹的科学问题来看待,而不是仅仅看作道德价值或者社会习俗问题。