论公平的本质及其与效率关系的处理

公平与效率不是同质的范畴,公平具有浓重的伦理色彩,其永恒的标准是其社会性,是"社会良心"的体现,社会标准、发展标准是评判是否公平的真正尺度。公平与效率关系既对立又统一,其本质是现代市场与政府关系的集中体现,两者应在不同时点、不同层次领域实现辩证的统一,制度设计应站在战略的高度把握好公平与效率的关系。

且看学校教育教学中的这些不当话语

传播知识、传承文明是学校教育的神圣使命。“文化”一词当动词讲就是过程,是教化的过程、走向文明的过程。过程中的作用要在各种关系的处理中得到体现。我们都明白:感人心者莫先乎情,说服永远胜于“征服”,但往往在交流互动中话不投机、事与愿违。说小点是我们话语不得体,说大些其实是意识不纯粹。

好领导,都会讲“故事”!

用故事来管理,当然,企业主管讲故事是有讲究的。故事自有其力量,能降低对人员和工作的管理难度。交流是管理的基础,而故事则是有效交流机制的最佳途径之一。我们的领导者们始终都在追求更有效的管理,如果能够学着主动地倾听身边的故事,并用这些故事来调和人与人之间的差异,就能够达到目的。对很多人来说,管理就意味着“控制”。如果我们不能控制一件事情或一个人,又怎么能进行管理呢?但关系是无法控制的。我们必须学习如何彼此相处,并在这方面努力。管理完全是关系的处理,而关系则依赖于交流。

材料作文“不取亦取,虽师勿师”写作指导

文题阅读下面的文字,根据要求作文。清代袁枚在其《随园诗话》中,曾有一句重要的有关如何学习的经验之谈,“不取亦取,虽师勿师”。其中之意可以这样理解:“不取亦取”指的是“取”其精华,而“不取”其糟粕:“虽师勿师”指的是“师”法其长,而“勿师”其短。看似矛盾的表述,其实并不矛盾。这样的理念,不仅适用于个人的成长,也可以运用于人与人之间的交往、国与国之间的交流以及全球意识的树立和各种世界关系的处理等。

县级融媒体中心建设关键问题剖析

县级融媒体中心建设是一个长期的系统工程,思维观念的转变、媒体关系的处理、技术系统的建设、人才队伍的培养等关键问题的解决,都需要经过较长时间的经验积累与实践磨合,循序渐进方能持续健康发展。

阿基米德折弦定理有关的探索

在平面几何中,阿基米德折弦定理及推论应用广泛,通常用于线段倍分关系的处理,是求解三角形问题的重要途径之一.本文从图形的结构变化的角度,通过条件重组类比推理等一系列变式,探索阿基米德折弦定理的应用.定理:一个圆中含折弦的弧的中点在较长弦上的射影就是折弦的中点.