大学生社交网站使用与依赖:积极自我呈现的中介效应与关系型自我构念的调节效应

采用问卷法对658名具有社交网站使用经验的大学生进行调查,考察大学生社交网站使用与依赖的关系、积极自我呈现的中介作用以及关系型自我构念的调节作用。结果发现:(1)社交网站使用能显著正向地预测大学生社交网站依赖;(2)积极自我呈现在社交网站使用与依赖的关系中起部分中介作用;(3)积极自我呈现的中介作用受到关系型自我构念的调节。具体来说,相对于高关系型自我构念的大学生,低关系型自我构念大学生的社交网站使用更多地通过积极自我呈现影响其社交网站依赖。

反思自我评价对自信的影响：关系型自我构念的调节作用

本研究通过两个实验考察了反思自我评价对自信的影响,并探讨了关系型自我构念的调节作用。结果表明:反思自我评价能够预测自信。反思自我评价对自信的影响受到关系型自我构念的调节,当个体的关系型自我构念水平高时,反思自我评价越积极,个体越自信;当个体的关系型自我构念水平低时,反思自我评价对自信的影响不显著。

国外关于关系型自我构念的研究进展

目前自我构念类型主要有独立型自我构念、依赖型自我构念和关系型自我构念(RISC)。文章以近年来国外学者的研究文献为主要分析文本,从内涵、测量工具到该领域的相关研究,对国外RISC的已有研究进行了梳理。此外,还对RISC的研究趋势进行了展望。

大学生同伴信任与关系型自我构念的关系

目的:探究大学生同伴信任与关系型自我构念之间的关系。方法:以随机整群抽样的方式向上海市具有代表性的5所高校发放调查问卷564份;以信任量表(TS)和关系型自我构念量表(RISC)为测评工具,探讨两者之间的相关与回归效应。结果:男生的同伴信任(t=-4.83,P<0.01)和关系型自我构念得分低于女生(t=-4.00,P<0.01),大一学生的同伴信任(t=-2.32,P<0.05)和关系型自我构念得分低于大二学生(t=-2.57,P<0.05);信任量表与关系型自我构念量表的相关有统计学意义(r=0.571,P<0.001);关系型自我构念能够预测同伴信任32.6%的变异量(r=0.571,R2=0.326,R2adj=0.325,F=272.02,P<0.001)。结论:大学生关系型自我构念能够显著预测同伴信任。

自我关注与社交焦虑:负面评价恐惧的中介与关系型自我构念的调节

为明确自我关注对社交焦虑的影响机制,建构了一个有调节的中介模型,考察负面评价恐惧、关系型自我构念的作用以及性别差异。选取446名大学生进行问卷调查。结果表明:(1)自我关注通过负面评价恐惧的中介作用间接预测社交焦虑;(2)关系型自我构念调节中介模型的前半路径:在高关系型自我构念下,自我关注可以显著预测负面评价恐惧;在低关系型自我构念下,该预测作用不显著;(3)有调节的中介模型存在性别差异:在女生群体中,负面评价恐惧的中介效应大于男生群体,且关系型自我构念的调节作用显著;而在男生群体中,该调节效应不显著。

大学生自我关注和关系型自我构念与网络偏差行为的关系

网络偏差行为是指人们偏离正常的网络生活而表现出来的违反网络道德、破坏网络秩序的行为,包括网络交往偏差、网络言语偏差、网络色情偏差、网络使用偏差,已成为影响大学生心理健康中的一个突出问题[1]。双自我意识理论提示从自我的角度探讨偏差行为的相关因素,而自我作为人格的核心,其与心理活动的方方面面均存在联系[2]。

关系型自我构念量表中文版的信效度检验

本文修订并检验了中文版关系型自我构念量表的信效度。参与本研究的有效被试包括来自泸州医学院的192名大学生和来自西南大学的237名大学生。研究发现新模型适配;内部一致性系数是0.80;关系型自我构念与独立我、互依我、短版独立我、短版互依我相关显著;与自信的相关是0.33;与16PF中的恃强性,兴奋性,有恒性,实验性,感情用事与安详机警性,心理健康人格因素,内向与外向性相关显著;性别差异显著(t=5.47,p<0.001)结果表明该量表具有良好的信效度。

中文版关系型自我构念量表的信效度分析

国外采用探索性因素分析得出了关系型自我构念(RISC)是单因素结构的结论。本研究以294名中国大学生为被试,采用中文版RISC量表的收集数据进行项目分析、信效度分析以及性别差异检验。结果发现:由8个项目构成的中文版RISC量表在中国大学生群体中具有较理想的项目区分度、内部一致性信度和效标效度;男女大学生的关系型自我构念在总体上无显著差异。

中美大学生关系型自我构念与亲密关系质量比较研究

本研究随机选取东肯塔基大学、爱荷华大学、杭州师范大学、新疆大学等多所高校的1071名大学生,比较中美大学生关系型自我构念与亲密关系质量的差异,探究大学生关系型自我构念与亲密关系质量间的关系,研究表明:第一,中美两国大学生的关系型自我构念存在差异,虽都偏向独立,中国大学生比美国大学生更倾向于以非亲密关系来构念自我,美国大学生的关系型自我构念存在性别差异;第二,美国大学生的亲密关系质量高于中国大学生,女性大学生的亲密关系质量均高于男性;第三,大学生关系型自我构念与亲密关系质量正向相关,前者对后者有正向影响。

高职生自我监控与师生关系的关系：关系型自我构念的调节作用

为探究自我监控对师生关系的影响机制,构建一个调节效应模型;采用《自我监控问卷》《关系型自我构念问卷》和《师生关系量表》对620名高职生进行施测;结果发现高职生自我监控能够显著的正向预测师生关系,关系型自我构念负向调节自我监控与师生关系的关系。

强迫倾向与大学生网络闲逛的关系:一个有调节的中介模型

为考察强迫倾向与大学生网络闲逛的关系及其内在机制、边界条件,对502名大学生进行了问卷调查。结果显示:(1)强迫倾向显著正向预测大学生网络闲逛;(2)错失恐惧在强迫倾向与大学生网络闲逛之间起中介作用;(3)关系型自我构念在强迫倾向与错失恐惧之间起调节作用,当关系型自我构念水平较高时,强迫倾向更容易引发错失恐惧从而导致网络闲逛。研究结果揭示了心理健康状态对网络闲逛行为的影响,对该领域的后续研究具有启示意义。

大学生社会比较和社交退缩关系探讨

学界以往关于社交退缩的研究主要集中在儿童群体,而大学生群体作为未来社会经济建设的重要力量,引导其形成正确的世界观、人生观和价值观至关重要,因此,部分学者开始将关注的目光投向大学生群体。文章以大学生为研究对象,以个体-情境交互理论为基础构建多维度研究模型,通过实证研究发现,能力社会比较与社交回避的回归系数为-0.10,且在5%显著性水平下显著;观点社会比较与社交回避的回归系数为-0.21,且在10%显著性水平下显著。研究结论:社会比较对社交退缩有着显著的正向影响,社会比较对自我概念清晰性有显著的负向影响,自我概念清晰性可能在社会比较和社交退缩之间发挥中介作用,关系型自我构念在自我概念清晰性的作用路径中发挥着调节作用。由此可见,学生阶段为产生社交退缩行为的高发期,重视并关注大学生产生退缩行为的作用机制,对促进大学生心理健康发展有着重要的积极意义。

自我关注对亲社会行为的影响:有调节的中介模型

目的:为探讨自我关注与亲社会行为之间的关系,同时进一步了解自尊和关系型自我构念在自我关注与亲社会行为间的作用机制,采用自我关注量表、自尊量表、关系型自我构念量表和亲社会行为倾向量表对天津某高校大学生进行调查,共收集问卷438份。结果表明:1) 自我关注对亲社会行为有显著正向预测作用;2) 自尊在自我关注和亲社会行为之间起部分中介作用;3) 关系型自我构念显著调节自我关注对自尊的影响,对调节作用进一步分析表明,关系型自我构念水平高的大学生的自我关注对自尊具有更显著的正向预测作用。本研究构建了一个有调节的中介模型,即自我关注不仅能正向影响亲社会行为,还能通过自尊对其产生间接影响,同时关系型自我构念在自我关注对自尊的影响中起调节作用,为亲社会行为的影响机制提供了实证和新的视角。

错失恐惧与社交网站成瘾:有调节的中介模型

为探讨错失恐惧、自我损耗及关系型自我构念对社交网站成瘾的影响及作用机制,本研究基于有限自制力模型,采用问卷法调查了526名微信朋友圈或QQ空间的大学生用户。结果发现:(1)在控制性别的条件下,错失恐惧能显著正向预测社交网站成瘾;(2)错失恐惧还通过自我损耗的中介作用间接预测社交网站成瘾;(3)关系型自我构念调节错失恐惧通过自我损耗预测社交网站成瘾的前半路径。具体来说,相比于低关系型自我构念个体,高关系型自我构念个体的错失恐惧更多地通过自我损耗影响其社交网站成瘾。

依恋安全对自传记忆提取现象学特征的影响

个体在回忆自传记忆时的主观体验特征称为自传记忆的现象学特征,这种个体精神现象学特征的早期推动是个体依恋特征。研究采用依恋故事阅读启动范式,探讨依恋安全对自传记忆现象学特征提取的影响。研究结果显示,安全依恋启动组的自传记忆可得性、清晰性和具体性显著高于对照组,不安全依恋启动组的自传记忆可得性和生动性显著低于对照组,且关系自我构念在依恋安全水平与自传记忆清晰性、具体性、可得性和生动性之间起部分中介作用。研究从新的角度表明,依恋建构着个体关系自我构念,并影响自传记忆现象学特征。

关系型自我理论及其在组织中的应用

最近,有学者提出对关系型自我的新看法,认为关系型自我即记忆中存在的与某个特定重要他人表征相联系的自我定义,它会随激发的关系情景的不同而变化。这种对关系型自我理解的变化必然要求对先前与之相关的心理学概念、理论和假设进行重新探讨。本文将从关系型自我的定义、作用机制及其对社会认知、情绪、动机与自我调整的影响三方面出发探讨此新理论带来的相关影响并阐述这一新视角对管理学相关研究的启示。

社会认知视角下关系型自我研究的新进展及启示

最近,学者提出对关系型自我的新看法,认为关系型自我会随激发的关系情景的不同而变化。这种对新的理解必然要求对先前与之相关的心理学概念、理论和假设进行重新探讨。本文将从关系型自我的定义、对社会认知、情绪、动机与自我调整的影响两方面出发探讨此新理论带来的相关影响并阐述这一新视角对管理学相关研究的启示。

养家动机对员工组织承诺的影响:有调节的中介模型

目的:基于行动识别理论探讨员工养家动机影响组织承诺的作用机制。方法:采用养家动机量表、工作活力量表、工作压力量表、关系型自我构念量表和组织承诺量表对646名企事业单位员工进行调查。结果:(1)养家动机正向预测工作活力和组织承诺;(2)工作活力在养家动机与组织承诺之间起中介作用;(3)关系型自我构念正向调节养家动机与组织承诺和工作活力之间的关系;(4)关系型自我构念正向调节工作活力在养家动机与组织承诺之间的中介作用。结论:养家动机通过工作活力影响员工组织承诺,关系型自我构念调节了这一中介过程,对于关系型自我构念高的员工,养家动机对工作活力的影响更强。

新员工建言行为的变化趋势:基于AMO理论的动态研究

本文依据不确定性降低理论和AMO理论,基于356名新员工为期一年的跟踪调查,采用多层线性模型方法,探究了新员工建言行为的动态变化趋势及其边界条件。结果表明,新员工建言行为在组织社会化阶段呈现倒U型的曲线模式。关系型自我构念调节了新员工建言行为的变化趋势,即相较于关系型自我构念较强的个体,关系型自我构念较弱的个体的建言行为的变化幅度更小。此外,在引入变革型领导后,变革型领导与关系型自我构念的交互效应显著调节了新员工建言行为的变化趋势。本文为组织鼓励和维持员工高水平的建言行为提供了理论框架。