透过主题词和关键主题词管窥中国学习者英语口语交际能力中的词语知识

本研究基于中国学习者英语口语语料库（COLSEC），通过主题词与关键主题词的统计，结合索引和搭配研究，描述分析了中国学习者英语口语交际能力中的词语知识特征。研究发现，学习者在讨论同一话题时所使用的主题词能够紧密围绕话题，按照语义联系结成词语网络，构成本话题的心理词库和图式。学习者152语交际成功与否，很大程度上取决于他们能否通过图式迅速有效地触发心理词库，并准确运用词语。此外，研究还发现了学习者英语口语交际能力中词语知识的其他特点，如高频率使用某些具有较强概括性意义的一般泛化词和上位词来表达具体的事物等。本研究对于英语口语教学，尤其对口语教学中的词汇教学具有启示．

中文生物医学关键词-主题词映射表计算机辅助构建与维护机制研究

将自然语言应用到信息组织、标引、检索和分析所需的各种词表中，实现自然语言与受控语言间的互操作，是新一代知识组织系统构建模式。文章围绕“关键词识别与扩充、关键词-主题词映射关系构建、关键词-主题词映射关系更新”3个方面，介绍了中文生物医学关键词-主题词映射表的计算机辅助构建与维护机制，以及系统的功能架构。

基于英语学习者语料库的主题词研究

本研究基于1999年完成的大学英语学习者语料库,旨在考察和分析1)主题词的分布与某一主题的表达存在的关系;2)同一作文题目的主题词之间的联想关系;3)不同题目作文主题词之间的相互关系;以及4)联想词与词语搭配的相互关系。通过研究发现,在学生作文中,同一主题能触发具有共同语用特征和意义联系的词语群,关键主题词与其它主题词存在复杂的联想关系。学生词语运用的成功与否,取决于他们能否构建围绕主题、联想、以及词语搭配关系的词语网络,并在目的语运用中准确地体现这些关系。其意义在于,在外语教学尤其是词汇教学中,围绕某一主题、以语义联想为中心的词汇教学可能比孤立、离散的词汇学习更加有效。

基于语料库的中外水利论文英文摘要主题词分析

研究基于自建水利研究性论文摘要特殊小型语料库,通过主题词与关键主题词的统计,描述分析了中外水利论文英文摘要中的主题词汇和主题表达之间的关系。研究发现国内外水利论文英文摘要无论在研究主题、研究方式、研究范围、研究内容、研究行为以及研究性质方面都存在差异,究其原因我们认为与经济发展水平有关。

英语专业大学生英语作文中的主题词结构及语义网络——基于SWECCL语料库的分析

以SWECCL语料库中的英语专业学生限时作文248篇为对象,考察两个问题:(1)主题词、关键主题词以及联想词的运用在作文中呈现何种特征;(2)英语专业大学生如何利用目标语构建特定话题的词汇语义网络。研究表明:英语专业大学生写作中主题词、关键主题词、联想词与作文题相互关联;学生对熟悉的话题表达相对丰富。存在问题是用词较笼统泛化,缺乏多样性;对事物概念的认识深度与广度不够。

语境参数视角下主题词范畴的翻译机制——以莫言代表作《生死疲劳》的主题词“死”为例

范畴分为三类:典型范畴概念、域内范畴概念和跨域范畴概念。通过分析《生死疲劳》中523个主题词"死"的英译,结果发现在语境参数因子的参照下,49.2%的主题词"死"被译为典型范畴概念,译者采用直译、替代和少数修辞的翻译策略;5.7%的主题词"死"被译为域内范畴概念,译者采用语义转换的翻译策略;34.4%的主题词"死"被译为跨域范畴概念,译者考虑到文化、语体风格、认知模式、西方受众心理等因素,采用了元韵、婉言、转喻、潜喻、拟人、省略、反译、归化、词类转换等各种各样的修辞手法和翻译策略,以提升译文的可读性和欣赏价值;另有10.7%的主题词"死"被整段删除。

基于语料库和图式理论的口语教学实证研究

口语表达能力是评价学生英语综合应用能力的标准之一,这种能力除了强调语音和语调的准确性,同时也注重其语言表达的流利程度、语法词汇的掌握程度及适当的交际能力,而当前大学英语口语教学在这些方面缺少有效的教学模式。图式理论和语料库相结合的口语教学模式,通过一年的大学英语口语教学实践,使学生在口语表达时的流利程度、语法词汇的正确使用和交际能力方面都有显著的提高。

基于语料库的SARS报道研究

本研究基于 SARS报道的微型语料库 ,旨在分析 :主题词与主题表达之间的关系 ;关键主题词与它们的联想词以及搭配词之间的相互关系 ;有关 SARS报道中用词的语言学特点。研究结果发现 ,在有关 SARS的报道中用词与主题表达之间存在着密切联系 ;主题词、关键主题词和它们的联想词等可从八个方面表现主题 ;语言学特点显示 :SARS报道的词汇具有高度的创造性和倾向性。此项研究可以对英语学习和辞典编纂提供一些借鉴。

运用语料库技术进行快速语篇分析

语料库技术用于语篇分析的研究方兴未艾。本文以托马斯:潘恩的《常识》为例,探讨了这种方法在语篇分析上加以改进的可行性。实验表明,关键主题词和搭配词相结合,辅以检索手段的方法可以加速和深化语篇分析。

建设首都基础教育云 开启泛在学习之门

以教育信息化带动教育现代化，破解长期制约教育发展的难题，促进教育创新与变革，是我国加快从教育大国向教育强国迈进、提升国际竞争力的重大战略选择。“质量提升”、“均衡发展”、“教育公平”是新时期教育公共服务必须面对的关键主题词。就首都来说，也面对这些领域的挑战。

实体信息集成检索的深网数据源选择

在深网集成检索中,用户通常希望仅向少量数据源提交查询即可获得高质量的检索结果,因而数据源选择成为关键问题。为提升实体信息集成检索的效率,提出一种考虑相关性和重复度的数据源选择方法。给出基于主题与情感词的深网数据源摘要构建方法,利用用户反馈识别实体信息的主题类别,根据情感词度量数据源内容之间的重复性,并结合主题相关性和内容重复度设计相应的深网数据源计分策略。实验结果表明,该方法可以基于小数据摘要获得较高的准确率与召回率,为实体信息集成检索提供有效支撑。

GE数字能源:财务动力

改革与转型是中国经济在2014年的关键主题词。作为宏观经济缩影之下的微观体，企业早已奔赴在改变和转型的前线。

民族体育研究前沿与热点的文献计量学分析

采用词频分析方法对民族体育研究前沿与热点进行文献计量学分析。研究结果显示:我国民族体育研究的发文量整体上呈现逐步增长的趋势;民族体育科研工作者之间缺乏合作与交流,民族体育的研究主要科研机构比较集中,且与该机构所处的地域性有直接的关联;民族体育文化、民族体育产业、传统体育活动等是目前该领域的研究热点;体育史、少数民族体育和群众体育方面是该领域的研究前沿。

The Chinese Image on Twitter： An Empirical Study Based on Text Mining

The study use crawler to get 842,917 hot tweets written in English with keyword Chinese or China. Topic modeling and sentiment analysis are used to explore the tweets. Thirty topics are extracted. Overall, 33% of the tweets relate to politics, and 20% relate to economy, 21% relate to culture, and 26% relate to society. Regarding the polarity, 55% of the tweets are positive, 31% are negative and the other 14% are neutral. There are only 25.3% of the tweets with obvious sentiment, most of them are joy.

基于语料库的主题图式构建

图式是构建知识体系的一个有效手段,因此如何获取某一个主题的图式是建立该知识体系的关键。本文基于当前的英语语料库来获取某一个主题的主题词,以逻辑层和物理层相结合的方式并依据所得的主题词及关键主题词构建某一个主题的图式。这种通过双层模式所构建的主题图式能很清晰地表示某个主题的知识体系,对准确地表达主题思想具有指导作用。