论高职旅游专业教师融课程思政于教学的关键做法

为培养高质量人才,在教学中渗入课程思政成为新时代人才培养的必然要求。课程是载体,教师是主体,专业教师怎样有效地将思政元素融入专业教学中是本文探讨的重点。

基于公共责任的人工智能监管:美国的关键做法及启示

随着人类社会智能化程度不断提升,人工智能的普及、更新与迭代在极大提高其运行效率的同时,也带来了新的监管困境与治理风险——如何保证人工智能系统的应用是可追溯的、负责任的、公平的,目前我国学术界对这一问题的探讨仍显不足。以公共责任为导向的美国《人工智能监管框架》,在推动各主体在治理中更负责任地使用人工智能系统,确保人工智能治理符合公共责任目标等方面发挥了积极作用。本文通过剖析《框架》的基本理念与关键做法,从构建治理框架,统一基本监管过程和治理结构;完善数字人才队伍,提升实体职业素养和创新能力;编写说明文档,增强系统的解释性和可预测性;推进分级治理,明晰包容治理和审慎监管边界四个方面,论述实现负责任的人工智能治理的中国方案。

浅谈搞好城镇直埋供热管道工程建设

结合山西省长治市集中供热工程施工实际情况，浅谈如何搞好城镇直埋供热管道工程建设。

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