关键在人还是关键在制度及体制机制?——学习习近平关于思想建党和制度治党相关论述的体会

中国共产党历代领导核心一以贯之的相关论述、马克思辩证唯物主义基本原理、阶级社会中一定阶级地位中的人对待制度及体制机制的态度及制度的作用等都表明,制度及体制机制与人相比,关键在人,人才是最终决定制度及体制机制的最活跃、最关键的因素。世界观及人生观、价值观即人的理想信念这一内因与制度及体制机制这个外因相比,内因即理想信念起着决定性作用。"关键在人"表明:拥有什么样的既定立场、观点和方法,会决定选择、建立、巩固和发展与之相应的制度及体制机制。只有坚持思想建设与制度建设相结合,我们党才能在以习近平同志为核心的党中央坚强正确领导下,保持党和政权永不变质。

事业成败 关键在人──关于领导用人艺术的思考

文章结合我国用人史和小平同志的人才观，论述了人才的重要性，研究了当代怎样选人用人的问题。

江泽民“关键在人”思想的科学内涵探析

江泽民"关键在人"的思想是江泽民作为党的第三代领导集体的核心,在领导我国社会主义现代化建设和改革开放新的历史条件下,继承并发展邓小平"关键在党,关键在人"的思想而形成的,包括关键在党、实质在人才、根本是人民群众,核心是人的全面发展,丰富了马克思主义以人为本思想理论宝库,对于深入理解和全面贯彻科学发展观,具有重要的理论意义和现实意义。

高校图书馆建设关键在人才

“关键在人”的人才思想是邓小平同志整个人才思想的核心。一个国家、一个民族的兴衰成败，不在于资金，不在于设备，关键在于有没有一批杰出的人才。１、人才是我国最巨大的资源优势我国是一个拥有１２亿人口的发展中的大国，由此构成其建设资金严重短缺，物质资源相对不...

邓小平“关键在人”思想与宁波跨世纪人才的选拔

邓小平在南巡谈话中提出“关键在人”的思想。这是邓小平人才理论的核心,也是建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。本文以邓小平“关键在人”思想为指导,结合宁波市的实践,就跨世纪人才的选拔作一探讨。 一、从“关键在人”的战略高度认识跨世纪人才重要性和紧迫性 马克思主义认为。

科教兴国关键在人才

科教兴国关键在人才○王乐忠邓小平同志「在全国科学大会开幕式上的讲话」中，不仅重申「科学技术是生产力」这一马克思主义观点，而且着重谈到要建设宏大的又红又专的科学技术队伍，反复强调人才的重要性。邓小平高度重视教育的作用，一再强调实现现代化的关键是振兴科技...

发展知识经济关键在人才

世纪之交，知识经济浪潮汹涌。知识经济在发达国家已是不争的事实，在发展中国家是正面临的课题，在我国一些沿海地区和大城市也已经可以听到它奔腾的潮声了。今天，迎接知识经济的到来，我们要做的准备很多，但最重要最紧迫最基础最关键的准备，是人的准备，是人才的发现...

解读邓小平“关键在人”思想

邓小平南巡谈话提出了“关键在人”思想。他指出 ,建设有中国特色社会主义伟大事业 ,关键在选拔人、教育人、培养人和使用人。“关键在人” ,从某种程度上说 ,关键在于科学的选人、用人及管理机制。

关键在人——学习邓小平人才人事理论的体会

邓小平人事人才理论是邓小平理论科学体系的重要组成部分,是新时期党和国家组织人事工作的理论依据和行动指南。 一、人才是事业兴盛的制高点 在改革开放和现代化建设过程中,邓小平同志始终十分重视人才问题,每当改革的关键时候,他都强调最关心的是人才。

提高办报水平关键在人

当代新闻事业的竞争,归根结底是人才的竞争。只有真正拥有一支政治强、业务精、纪律严、作风正的新闻队伍,报业集团才能立于不败之地。同时,造就高素质人才,还需要建立健全教育和培养的长效机制。

振兴国企 关键在人——洮南经纬毛纺织厂加强思想政治工作的调查

在实施经济结构战略性调整，建立现代企业制度的过程中，国有企业改革面临严峻挑战。洮南经纬毛纺织厂利用自己独特的管理方法，加快了从计划经济向市场经济体制转轨步伐。仅用两年时间，不但救活了全省闻名的老大难企业——洮南第一毛纺织厂，而且企业年销售额达６２００...

事业兴衰关键在人——浅谈跨世纪领导人才的培养与选拔

近几年来,一大批德才兼备、年富力强的干部走上了各级领导岗位,并正在逐步锻炼成为党和国家的各项事业的领导骨干。这是党的事业兴旺发达、后继有人的重要标志。但是,也有一些地区和少数部门,在培养和选拔年轻干部工作中,由于动机、目的和方法上的原因,使少数品德、能力素质低下的人,甚至腐败变质分子得到了提拔重用,给党的事业和形象造成了不同程度的损失。事业兴衰关键在人。抓紧培养选拔大批跨世纪领导人才已成为党的事业跨世纪需要的紧迫任务。

社会主义精神文明建设关键在人——学习十五大《报告》的体会

社会主义精神文明建设是社会主义建设事业的重要组成部分,也是社会主义区别于资本主义的主要特征。党的十四届六中全会通过的《决议》,强调加强我国的社会主义精神文明建设,并明确提出了精神文明建设的指导思想、目标任务、工作方针和重大措施。江泽民同志在党的十五大作的《高举邓小平理论伟大旗帜把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》报告中,进一步强调“精神文明要切实加强”。这充分地反映了我们党的日趋成熟和对社会主义现代化建设客观规律的正确认识,也体现了时代的要求和群众的意愿。精神文明建设是一项巨大的社会系统工程,也是一项艰巨、复杂和长期的工作,它不同于物质文明建设的区别在于:精神文明建设的主体是人,对象是人,关键也在人。因此,在当前我国经济体制全面向市场过渡的新形势下,要实现社会主义精神文明建设的目标和任务,必须要在人上下功夫。

浅析邓小平“关键在人”的思想

一、重视人人民群众是社会主义经济建设的主体，也是精神文明的创造者。邓小平高度重视人的作用，特别是知识分子的作用。他说：“‘文化大革命’前大专学校毕业的和自学成才达到同等水平的知识分子，总有几百万吧。用好这些人，是很顶事的。”①他强调国家应当十分尊重他...

科技扶贫关键在人才培养中国民协科技援藏又结新硕果三十八名西藏女干部走进京城高等学府学习深造

科技扶贫关键在人才培养中国民协科技援藏又结新硕果三十八名西藏女干部走进京城高等学府学习深造本刊讯１９９６年１０月７日下午，北京首都机场迎来了一群兴高采烈的藏族女青年，她们将进入中国妇女的最高学府－北京中华女子学院进行为期三年的学习深造。这是中国民营科...

干事业关键在人才──访中共淄博市委书记杜祥荣

干事业关键在人才──访中共淄博市委书记杜祥荣作为国内生产总值名列全国第２３位的淄博市，在１９９４年７月召开的中共淄博市七届三次全委（扩大）会议上，郑重推出一项跨世纪的重大举措——在全市实施人才工程。淄博市委、市政府把人才工作上升为一项工程，这是人才观...