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关键性教学细节的设计类型与操作价值
被引量:
1
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作者
徐瑞泰
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2005年第9期88-89,共2页
关于"细节"一词目前有多种解说.其中最具代表性的是现代汉语词典的解释:"细小的环节或情节".另外,尚有汪中求先生新近的观点"细节决定成败".我们认为细节是构成事件及其流程的最小单位,在由若干细节组成...
关于"细节"一词目前有多种解说.其中最具代表性的是现代汉语词典的解释:"细小的环节或情节".另外,尚有汪中求先生新近的观点"细节决定成败".我们认为细节是构成事件及其流程的最小单位,在由若干细节组成的事件或流程中,总有少数重点细节起着不可或缺的关键作用,本文特别将这类细节称为"关键性细节".在教与学的流程中便称之为"关键性教学细节".关键性细节是人们认识事物、创造事物的关键环节.关键性教学细节则是指在教与学的活动中直接影响教学目标的落实、影响教学流程的合理化、智慧化、精确化、科学化的举足轻重的关键环节.
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关键词
关键性教学细节
设计类型
操作价值
思维特征
课堂
教学
教学
设计
原文传递
题名
关键性教学细节的设计类型与操作价值
被引量:
1
1
作者
徐瑞泰
机构
江苏南京市鼓楼区教育科学研究所
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2005年第9期88-89,共2页
文摘
关于"细节"一词目前有多种解说.其中最具代表性的是现代汉语词典的解释:"细小的环节或情节".另外,尚有汪中求先生新近的观点"细节决定成败".我们认为细节是构成事件及其流程的最小单位,在由若干细节组成的事件或流程中,总有少数重点细节起着不可或缺的关键作用,本文特别将这类细节称为"关键性细节".在教与学的流程中便称之为"关键性教学细节".关键性细节是人们认识事物、创造事物的关键环节.关键性教学细节则是指在教与学的活动中直接影响教学目标的落实、影响教学流程的合理化、智慧化、精确化、科学化的举足轻重的关键环节.
关键词
关键性教学细节
设计类型
操作价值
思维特征
课堂
教学
教学
设计
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关键性教学细节的设计类型与操作价值
徐瑞泰
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2005
1
原文传递
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