期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
关键性教育事件促进个人发展
1
作者
李洁妤
《当代家庭教育》
2019年第8期55-55,共1页
关键教育事件是教师成长的迫切需求。在开展教学活动的过程中,学生开动脑筋、积极思考,经常会提出一些超出预期的问题,这时我们该如何应对。在教学活动中尚且如此,在幼儿园一日生活中的其他环节更充斥着无限可能。
关键词
关键性教育事件
个人发展
幼儿
教育
原文传递
题名
关键性教育事件促进个人发展
1
作者
李洁妤
机构
江苏省昆山开发区绿地幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第8期55-55,共1页
文摘
关键教育事件是教师成长的迫切需求。在开展教学活动的过程中,学生开动脑筋、积极思考,经常会提出一些超出预期的问题,这时我们该如何应对。在教学活动中尚且如此,在幼儿园一日生活中的其他环节更充斥着无限可能。
关键词
关键性教育事件
个人发展
幼儿
教育
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关键性教育事件促进个人发展
李洁妤
《当代家庭教育》
2019
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部