开发性研究的内涵及其实践

由于一些认识上的误区,开发性研究没有得到教育技术学同行以及一线教育管理者、教师的关注和认同。本文系统探讨了开发性研究的内涵以及具体途径,并以研究项目例证了狭义开发性研究的基本过程。