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初中数与代数的关键点教学设计与策略研究 被引量:3
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作者 吴美云 《福建教育学院学报》 2019年第9期33-34,共2页
“初中数学关键点”在文章中界定为对初中数学教学起重要作用的部分,在初中数学众多的教学内容中,属于根本的或者核心的教学点,并且处于知识网络结构中的“结点”位置,文章主要从数与代数这个模块展开分析,找出初中代数教学中的关键点... “初中数学关键点”在文章中界定为对初中数学教学起重要作用的部分,在初中数学众多的教学内容中,属于根本的或者核心的教学点,并且处于知识网络结构中的“结点”位置,文章主要从数与代数这个模块展开分析,找出初中代数教学中的关键点并提出相对应的策略。 展开更多
关键词 数与代数 关键点教学设计 策略
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