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初中数与代数的关键点教学设计与策略研究
被引量:
3
1
作者
吴美云
《福建教育学院学报》
2019年第9期33-34,共2页
“初中数学关键点”在文章中界定为对初中数学教学起重要作用的部分,在初中数学众多的教学内容中,属于根本的或者核心的教学点,并且处于知识网络结构中的“结点”位置,文章主要从数与代数这个模块展开分析,找出初中代数教学中的关键点...
“初中数学关键点”在文章中界定为对初中数学教学起重要作用的部分,在初中数学众多的教学内容中,属于根本的或者核心的教学点,并且处于知识网络结构中的“结点”位置,文章主要从数与代数这个模块展开分析,找出初中代数教学中的关键点并提出相对应的策略。
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关键词
数与代数
关键点教学设计
策略
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职称材料
题名
初中数与代数的关键点教学设计与策略研究
被引量:
3
1
作者
吴美云
机构
闽侯县教师进修学校
出处
《福建教育学院学报》
2019年第9期33-34,共2页
文摘
“初中数学关键点”在文章中界定为对初中数学教学起重要作用的部分,在初中数学众多的教学内容中,属于根本的或者核心的教学点,并且处于知识网络结构中的“结点”位置,文章主要从数与代数这个模块展开分析,找出初中代数教学中的关键点并提出相对应的策略。
关键词
数与代数
关键点教学设计
策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
初中数与代数的关键点教学设计与策略研究
吴美云
《福建教育学院学报》
2019
3
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