高校教师关键胜任力及其建议

本文由胜任力的内涵入手,通过进一步了解教师胜任力,高校教师胜任力,相关的胜任模型、理论和研究方法,以及当代国内外关于教师胜任力特征、高校教师胜任力特征的研究结果,最后着力于推动高校教师素质的提高,丰富教师胜任力的理论研究。

高校教师关键胜任力研究

由胜任力的内涵入手,对教师胜任力,高校教师胜任力,相关的胜任力模型、理论和研究方法,以及当代国内外关于教师胜任力特征、高校教师胜任力特征的研究结果进行了分析和阐述,最后提出了高校教师胜任力研究的方向和提高高校教师胜任力的策略。

营销人员的创业胜任力实证研究

实践表明,营销人员成为当前最有实力当"老板"的创富新群体,相较于其它职业背景的创业者而言,营销人员拥有优越的创业胜任力。以具有营销经验的创业者为研究对象,使用质性研究方法归纳创业者胜任力要素,构建创业胜任力模型,然后通过定量方法对模型进行检验,研究结果表明:具有营销职业经验的创业者的创业胜任力由基础胜任力、核心胜任力和关键胜任力三维度构成,三个维度具有区分效度与聚合效度,且关键胜任力的影响作用最大。据此,建议创业新常态情境下的我国创业者在创业前选择市场营销相关工作锤炼创业胜任力。

5I法打造高质量人才队伍

搭建干部队伍能力素质模型,打造全要素培训课程体系,细化培训实施引导,创新培训效果评估,有针对性地提升干部队伍水平。5I培训模型借鉴成人学习理论和培训迁移理论,以强化干部队伍培训开发全过程管理为目标,以'全范围调研、掌握现状(Investigate),全视角挖掘、识别问题(Identify),全领域梳理、阐释模型(Illustrate),全方位提升、完善课程体系(Improve),全闭环指引、操作实施(Implement)为管理路径,推动实现培训需求调研更精准,培训课程开发更严谨,培训指引更细致,培训闭环改进更高效,进一步提升培训开发工作质量,为培养高素质管理人才保驾护航(见图)。