我国微纪录片研究的科学知识图谱分析

随着微时代的到来,微小说、微电影、微视频、微博、微信等"微"成员不断发展壮大,人们似乎已经习惯利用碎片化的时间来接收信息。我国纪录片发展契合微时代的新媒体环境产生了微纪录片这一新样态,为可视化地展现我国微纪录片研究现状、热点、趋势,文章以中国知网中217篇微纪录片研究文献为数据来源,用作者合作、机构合作、关键词共现、关键词聚类、时间线与时区图可视化地呈现我国微纪录片研究知识图谱。

近十五年来国内教师离职研究的前沿演变和热点领域——基于1998-2013年CNKI收录文献的关键词共现知识图谱的计量分析

本文借助美国德雷塞尔大学信息科学与技术学院陈超美博士开发的Citespace可视化软件,通过关键词共现网络分析方法,发现近十五年国内教师离职研究的前沿主题经历了涌现、休眠和转折的过程,热点领域涉及工作满意度、组织承诺、离职倾向、职业倦怠、心理契约、职业认同和教师离职对策研究。

民族体育研究前沿与热点的文献计量学分析

采用词频分析方法对民族体育研究前沿与热点进行文献计量学分析。研究结果显示:我国民族体育研究的发文量整体上呈现逐步增长的趋势;民族体育科研工作者之间缺乏合作与交流,民族体育的研究主要科研机构比较集中,且与该机构所处的地域性有直接的关联;民族体育文化、民族体育产业、传统体育活动等是目前该领域的研究热点;体育史、少数民族体育和群众体育方面是该领域的研究前沿。

基于CiteSpace的我国大学生心理研究的前沿演变和热点领域

对15年来探讨大学生心理的文献进行全面深入的分析及数据挖掘。利用CiteSpace,以CNKI收录的2002篇大学生心理期刊论文为研究对象。通过关键词共现知识图谱,探究其前沿演变和热点领域。热点领域涉及危机干预、心理障碍、心理素质、校园文化等;研究前沿为心理资本、心理健康教育等。我国大学生心理研究转为高校如何根据自身及学生的实际情况,因材施教构建心理健康教育新模式,提升学生的心理资本。

公示语英译研究可视化分析与思考

依据公示语多个相近主题关键词,检索2002年至2017年间收录于CNKI中国期刊全文数据库的公示语研究期刊文献共计236篇,运用Citespace可视化信息处理软件对其进行数量统计和关键词共现分析,得出过去十五年我国公示语研究的发展脉络和研究现状。同时,依据关键词共现知识图谱中的聚类范式对所筛选文献进行分类,分别从公示语的文本类型与语用功能、翻译理论与方法、误译的归类与归因、译写规范与管理四个方面进行论述,旨在归纳总结公示语研究出现的问题,并反思解决问题的对策,从而为后期的公示语研究和公共服务领域英文译写规范提供可行性建议。