智能教辅系统的个性化及便捷性有助于充分发挥其教学作用,其中知识追踪(KT)则是一项重要但棘手的任务,它随着时间来追踪学习者不断变化的关键词掌握程度,并预测学生在下一次测试中的表现。很多研究者已经关注该领域并提出了一些策略,如...智能教辅系统的个性化及便捷性有助于充分发挥其教学作用,其中知识追踪(KT)则是一项重要但棘手的任务,它随着时间来追踪学习者不断变化的关键词掌握程度,并预测学生在下一次测试中的表现。很多研究者已经关注该领域并提出了一些策略,如贝叶斯知识追踪(BKT)及深度知识追踪(DKT)。关键词(又称概念)之间的传播影响已被教育理论证明是学习的关键因素之一,然而却未能得到充分探索。提出了一种新框架,称为基于关键词结构的知识追踪(Keywords Structure based Knowledge Tracing,KKT)模型,利用关键词结构中的多重关系来模拟关键词间的相互影响。KKT框架应用图神经网络(GNN)将关键词结构映射为图,同时考虑对练习序列的时间影响和对关键词间结构的空间影响。通过在开放数据集上实验,结果证明提出的KKT模型具有很好的预测性和可解释性。展开更多
目的研究装配式混凝土阶梯钢板式节点的应力应变分布规律,提出一种装配式混凝土阶梯钢板式节点.方法以混凝土强度和穿心板厚度为参数制作装配式混凝土阶梯钢板式节点,以节点试件的外加梁其两端加载点的竖向荷载和位移、节点的核心区柱...目的研究装配式混凝土阶梯钢板式节点的应力应变分布规律,提出一种装配式混凝土阶梯钢板式节点.方法以混凝土强度和穿心板厚度为参数制作装配式混凝土阶梯钢板式节点,以节点试件的外加梁其两端加载点的竖向荷载和位移、节点的核心区柱应力分布、节点核心区穿心钢板应力分布以及外加梁的应力分布等作为主要量测内容.对试件进行低周往复加载试验.结果穿心钢板的应变大多表现为横向应力应变远大于纵向应力应变,外加梁上梯段钢筋的应变远大于其下梯段钢筋的应变.在其他参数不变的情况下,装配式混凝土阶梯钢板式节点的混凝土强度越高则其主要受力部位的应力应变越小;穿心钢板越厚其主要受力部位的应力应变就越小;节点试件的承载力随混凝土强度提高而增大.其中极限荷载在混凝土强度C20时为110.5 k N,C40则达到228.94 k N,较C20提高107.2%.结论提出的装配式混凝土结构梁柱节点构造具有较好的应用价值,为今后预制装配式混凝土结构深入研究及推广提供试验与理论基础.展开更多
文摘智能教辅系统的个性化及便捷性有助于充分发挥其教学作用,其中知识追踪(KT)则是一项重要但棘手的任务,它随着时间来追踪学习者不断变化的关键词掌握程度,并预测学生在下一次测试中的表现。很多研究者已经关注该领域并提出了一些策略,如贝叶斯知识追踪(BKT)及深度知识追踪(DKT)。关键词(又称概念)之间的传播影响已被教育理论证明是学习的关键因素之一,然而却未能得到充分探索。提出了一种新框架,称为基于关键词结构的知识追踪(Keywords Structure based Knowledge Tracing,KKT)模型,利用关键词结构中的多重关系来模拟关键词间的相互影响。KKT框架应用图神经网络(GNN)将关键词结构映射为图,同时考虑对练习序列的时间影响和对关键词间结构的空间影响。通过在开放数据集上实验,结果证明提出的KKT模型具有很好的预测性和可解释性。
文摘目的研究装配式混凝土阶梯钢板式节点的应力应变分布规律,提出一种装配式混凝土阶梯钢板式节点.方法以混凝土强度和穿心板厚度为参数制作装配式混凝土阶梯钢板式节点,以节点试件的外加梁其两端加载点的竖向荷载和位移、节点的核心区柱应力分布、节点核心区穿心钢板应力分布以及外加梁的应力分布等作为主要量测内容.对试件进行低周往复加载试验.结果穿心钢板的应变大多表现为横向应力应变远大于纵向应力应变,外加梁上梯段钢筋的应变远大于其下梯段钢筋的应变.在其他参数不变的情况下,装配式混凝土阶梯钢板式节点的混凝土强度越高则其主要受力部位的应力应变越小;穿心钢板越厚其主要受力部位的应力应变就越小;节点试件的承载力随混凝土强度提高而增大.其中极限荷载在混凝土强度C20时为110.5 k N,C40则达到228.94 k N,较C20提高107.2%.结论提出的装配式混凝土结构梁柱节点构造具有较好的应用价值,为今后预制装配式混凝土结构深入研究及推广提供试验与理论基础.