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职业学校英语课文泛读教学的探索和体会
1
作者
姚兰芝
《甘肃教育》
1997年第6期38-39,共2页
职业学校英语课文泛读教学的探索和体会兰州市文科职业学校姚兰芝我校英语教材选用的是广东省中专英语教材。全套六册,需用540个课时完成,而我们职业学校英语仅有216个课时。如何在较短时间里,尽可能让学生多学习知识,提高他...
职业学校英语课文泛读教学的探索和体会兰州市文科职业学校姚兰芝我校英语教材选用的是广东省中专英语教材。全套六册,需用540个课时完成,而我们职业学校英语仅有216个课时。如何在较短时间里,尽可能让学生多学习知识,提高他们的阅读能力是我们英语教师面临的困...
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关键词
职业学校
泛读教学
英语课文
课文教学
背景知识
教学方法
提高阅读能力
关键词语和句型
议论文
阅读速度
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题名
职业学校英语课文泛读教学的探索和体会
1
作者
姚兰芝
机构
兰州市文科职业学校
出处
《甘肃教育》
1997年第6期38-39,共2页
文摘
职业学校英语课文泛读教学的探索和体会兰州市文科职业学校姚兰芝我校英语教材选用的是广东省中专英语教材。全套六册,需用540个课时完成,而我们职业学校英语仅有216个课时。如何在较短时间里,尽可能让学生多学习知识,提高他们的阅读能力是我们英语教师面临的困...
关键词
职业学校
泛读教学
英语课文
课文教学
背景知识
教学方法
提高阅读能力
关键词语和句型
议论文
阅读速度
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
职业学校英语课文泛读教学的探索和体会
姚兰芝
《甘肃教育》
1997
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