高校安全工程专业课程体系成熟度评估模型(DCS-MAM)

随着科学技术和工业生产的发展,安全科学作为一门综合性学科得到了不断的发展。本文对我国安全工程专业教育现状进行了分析,提出了现阶段安全工程专业存在的问题。认为安全工程专业的课程设置体系应是弹性模块结构,其结构应有5大模块(公共基础课、专业基础课、工程专业课、选修专业课、教学实践)。基于课程体系弹性模块结构,初步构建了安全工程专业课程体系成熟度评估模型(DCS-MAM)。从课程计划、课程组织、课程管理等三方面分析了DCS-MAM的结构和内容。同时对某高校的安全工程专业课程的状态用DCS-MAM进行了计算,其结果与该校安全工程专业课程的实际情况较吻合。

基于CMM和ASP.NET的软件缺陷跟踪系统

软件测试是软件能力成熟度模型CMMII的KPA(关键过程区域)软件质量保证的关键实践,缺陷跟踪管理是测试工作的一个重要部分。为了集中管理软件测试过程中发现的软件缺陷,确保每个被发现的缺陷都能够及时得到处理,按照CMMII对缺陷跟踪的描述,文中利用ASP.NET技术设计了一个三层网络架构的软件缺陷跟踪系统。该系统实现了缺陷跟踪的流程,对缺陷状态变化进行控制,提供及时的问题报告,通知并定位到相应的人员,并具有统计分析、查询、权限管理等功能,从而帮助软件企业提高软件质量水平。

基于XP的CMM中需求管理的研究

需求管理是软件开发过程中一个重要的环节,贯彻于整个软件开发过程的始终。首先分析了需求管理的内涵,给出了能力成熟度模型中关于需求管理的要求及具体执行。从极限编程的实践入手,分析了在极限编程中对需求是如何管理的。最后,就需求的确定、实现和变更几个方面验证了极限编程中需求管理与能力成熟度模型中要求的一致性,并对极限编程中的文档处理给出了说明。

在HIS项目管理中引入CMM的研究

从甲方(院方)的角度,探讨了如何在HIS的实施过程中将CMM的思想引入HIS的项目管理中,从而提高项目的实施效率和成功率。