行动者网络理论视阈下区域基础教育信息化关键协同主体研究

区域基础教育信息化协同发展既是推进区域教育改革、实现多主体协同共治和互利共赢的有效途径,也是落实《中国教育现代化2035》、加快区域基础教育现代化建设的重要举措。文章结合我国区域基础教育信息化发展现状与实际需求,基于行动者网络理论,系统分析了区域基础教育信息化推进过程中所形成的人类与非人类两类行动者及其网络关系,深入剖析了各行动者在区域基础教育信息化建设中的转译过程,并构建了主体节点关系图。基于此,文章提出多主体协同过程中所衍生的双相匹配、多方交互和多维协同三种结构关系,并系统分析了多主体协同过程,具体包括需求分析、行动者网络关系的形成、协同行为的产生和管理评估。以期从实践层面为“2.0时代”区域基础教育信息化多主体协同发展提供理论支持和决策依据。

GIS技术在瓦斯区域预测中的应用

结合淮南矿业(集团)有限责任公司潘三矿瓦斯预测信息管理系统的实例,探讨了如何利用地理信息系统(GIS)技术、计算机技术实现瓦斯区域预测的科学化自动化管理,对基于ArcView的瓦斯预测信息管理系统的系统总体结构及系统功能进行了分析和设计,并对系统开发过程中的关键技术进行了详细分析.

区域创新体系研究

区域创新体系是构成国家创新体系的主要部分,如何构建区域创新体系已成为提升国家创新能力的关键内容.本文着重分析了区域创新体系的内涵,并针对我国目前在构建区域创新体系的过程中存在的问题,提出了一系列的措施,对我国区域创新体系的构建具有实践意义.

论CMM2的过程改进

本文根据我国软件企业的实际情况,提出应以CMM2作为切入点改进软件过程。探讨了CMM2的 6个关键过程域(KPA,Key Process.Areas),阐述了每个KPA的目的和概念,可以采取的一些措施,并给出了一个 实施CMM2的参考过程。希望能对想通过CMM2的企业及软件开发过程改进能有所借鉴意义。

高校安全工程专业课程体系成熟度评估模型(DCS-MAM)

随着科学技术和工业生产的发展,安全科学作为一门综合性学科得到了不断的发展。本文对我国安全工程专业教育现状进行了分析,提出了现阶段安全工程专业存在的问题。认为安全工程专业的课程设置体系应是弹性模块结构,其结构应有5大模块(公共基础课、专业基础课、工程专业课、选修专业课、教学实践)。基于课程体系弹性模块结构,初步构建了安全工程专业课程体系成熟度评估模型(DCS-MAM)。从课程计划、课程组织、课程管理等三方面分析了DCS-MAM的结构和内容。同时对某高校的安全工程专业课程的状态用DCS-MAM进行了计算,其结果与该校安全工程专业课程的实际情况较吻合。

借鉴软件能力成熟度模型对财政信息化实施能力成熟度模型的研究

针对目前财政信息化实施阶段缺乏明确的界定和科学的指导,在实施过程中遇到不少问题的实际,本文将借鉴软件能力成熟度模型(CMM)理论,构建财政信息化实施能力成熟度模型FII-CMM,找出其关键过程域KPA,对财政信息化实施过程进行评估,发现问题,帮助改进。

CMM中的需求管理

需求管理是SW-CMM(2)中软件开发的一个关键过程域(KPA),是在客户和解决客户需求的软件项目 之间,建立对客户需求的共同理解,是计划和管理软件的基础。探讨了需求管理的本质、所要涉及的任务以及 如何实施的方法,为软件组织进行有效的需求管理和保证项目的成功提供有益的指导。

基于CMM和ASP.NET的软件缺陷跟踪系统

软件测试是软件能力成熟度模型CMMII的KPA(关键过程区域)软件质量保证的关键实践,缺陷跟踪管理是测试工作的一个重要部分。为了集中管理软件测试过程中发现的软件缺陷,确保每个被发现的缺陷都能够及时得到处理,按照CMMII对缺陷跟踪的描述,文中利用ASP.NET技术设计了一个三层网络架构的软件缺陷跟踪系统。该系统实现了缺陷跟踪的流程,对缺陷状态变化进行控制,提供及时的问题报告,通知并定位到相应的人员,并具有统计分析、查询、权限管理等功能,从而帮助软件企业提高软件质量水平。

中国软件企业的CMM之路

CMM等级评定已成为软件企业竞争的核心,本文通过对CMM和当前我国软件开发企业普遍存在的问题的说明,论述我国软件企业要迅速崛起并走向世界的必由之路,以及采用CMM所应注意的问题,并且分别对CMM的等级及体系设计进行了分析。

基于XP的CMM中需求管理的研究

需求管理是软件开发过程中一个重要的环节,贯彻于整个软件开发过程的始终。首先分析了需求管理的内涵,给出了能力成熟度模型中关于需求管理的要求及具体执行。从极限编程的实践入手,分析了在极限编程中对需求是如何管理的。最后,就需求的确定、实现和变更几个方面验证了极限编程中需求管理与能力成熟度模型中要求的一致性,并对极限编程中的文档处理给出了说明。

国际地圈-生物圈计划研究进展和展望

作为全球变化研究的主要核心计划 ,经过 15年的研究 ,国际地圈 -生物圈计划 (IGBP)已经进入了第 2研究阶段。文章综述了IGBP计划近 10年研究进展 ,主要有地球系统关键过程研究和跨计划的集成研究两方面。面对未来的挑战与机遇 ,在研究方向上IGBP将发生变动 ,包括实现更高层次上的集成研究 ,与全球可持续发展相适应 ,从理论研究走向实际应用 ,全球问题与区域问题结合更加明确等 4方面。同时按照地球系统的结构 ,指出了对应地球系统各圈层及界面的相关计划研究的热点问题 ,并介绍了我国IGBP研究的主要成果与未来研究方向。

在HIS项目管理中引入CMM的研究

从甲方(院方)的角度,探讨了如何在HIS的实施过程中将CMM的思想引入HIS的项目管理中,从而提高项目的实施效率和成功率。

浅析软件能力成熟度模型CMM及在美军电子战装备软件中的应用

本文介绍了软件的可靠性问题导致软件能力成熟度模型CMM的产生，浅析了CMM的基本概念和结构，以及CMM在美军电子战装备软件开发中的应用情况。

亚洲区域陆地生态系统碳通量观测研究进展

作为FLUXNET的重要组成部分,亚洲区域以其广阔的地域、独特的气候、丰富多样的植被类型等特点,日益成为全球碳通量观测研究的热点地区之一.目前在亚洲地区已经成立了AsiaFlux(日本),KoFlux(韩国)和ChinaFLUX(中国)区域性观测研究网络,约有54个不同生态系统类型的通量观测站点,观测区域覆盖了从2°N到63°N的热带雨林、常绿阔叶林、针阔混交林、灌木草地、高寒草甸和各种农田等陆地生态系统.各观测站点都在以涡度相关技术为主体对植被-大气间的CO2,H2O和能量通量、以及生态系统水碳循环的关键过程进行着长期和连续的观测,所获取的观测数据将被用于量化和对比分析研究区域内的生态系统碳收支与水平衡特征及其对环境变化的响应,验证土壤-植物-大气连续系统的物质交换模型,服务于陆地生态系统碳、水循环的集成性研究.长期以来,亚洲地区的科学家在观测理论与技术、生态系统通量特征和模拟模型等领域取得了许多成就,为全球通量观测事业的发展做出了重要贡献.但是,为进一步提高亚洲地区的通量观测研究水平、加速观测数据的积累、提高数据质量和数据资源的共享水平,急需建立复杂地形和夜间NEE质量评价与校正的方法论体系,构建和发展通量观测网络与稳定性同位素观测网络。

水稻区域试验技术要点

1配备专业技术人员具备一定业务能力的专业技术人员是做好水稻区域试验工作的关键因素。进行水稻区域试验时应配备专门的技术人员,进行系统培训,提高业务水平,使其熟练地掌握操作过程,尽量减少人为因素产生的误差,从而保证真实可靠性及科学严谨性。

敦巴顿橡树园会议前后的大国博弈与小国对策

敦巴顿橡树园会议作为联合国筹建过程中的一次重要会议,对战后世界具有不容忽视的重要意义。它确定了联合国的正式名称,为继国际联盟之后的一个新形式的国际组织提供了有意义的蓝图,是将战前、战时和战后时代联系起来的关键节点。也正是因为如此,在敦巴顿橡树园会议召开前后,美、英、苏、中四大国都在谋求战后世界和平安全的前提下,为各自的利益展开了博弈。以阿拉伯国家联盟为代表的区域性联盟则是小国团结起来维护自身在大国掌控的国际组织中的权益的一种方式。

促进农民工返乡创业的价值和路径

农民工是中国经济社会转型发展过程中形成的既具代表性又具特殊性的庞大群体,促进农民工返乡创业,是推进城乡融合和区域协调发展的具体实践和重要路径,对我国农业农村现代化的实现意义重大。其一,促进农民工返乡创业是调整优化农村产业结构的关键举措。

企业人力资源管理质量及其评价系统

企业人力资源管理质量是企业全面质量管理的一个组成部分,它既属于过程质量,也属于结果质量,是企业软质量管理中卓越绩效评价准则(CPE)的主要内容之一。本文在吸收国内外相关研究成果的基础上,基于作者对12家企业的重点调查和对112家企业的问卷调查,从人员能力成熟度(P-CMM)角度提出企业人力资源管理质量评价模型。本文认为企业人力资源管理质量可以从低到高依次划分为事务型、规范型、监督型、绩效型、战略型、文化型和变革型等七个关键过程域(KPA)。在此基础上,论文从二级KPA和关键实践及其标准业务流程(SOP)两个角度,分别讨论了七个KPA的评价问题,并且进一步研究了七个KPA中的关键绩效指标(KPI)的评价问题。

脑科学研究的三大发展方向

大脑是人体最重要的器官,也可能是宇宙间最复杂的物体——结构复杂、功能复杂,比目前规模最大的超级计算机还要复杂无数倍。这个复杂的物体是怎么出现的呢?只能说,它是生物演化过程中的一个奇迹。大脑外面的皱褶层叫作大脑皮层,是所有重要的脑功能的关键区域。理解大脑,不仅要知道大脑皮层的结构和功能,还要知道大脑皮层里那些复杂的核团的功能。为理解这些问题,科学家至少花了200年。

项目管理成熟度模型其评估方法研究

首先介绍了项目管理成熟度模型的起因、历史.然后,对项目管理成熟度模型的五级结构、内容和各成熟度等级的行为特征,以及不同成熟度等级间的关系、模型的内部结构等进行了描述.最后,提出了三种项目管理成熟度评估方法和具体的成熟度评估步骤.