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辛亥革命时期长沙女学的兴办及影响
被引量:
1
1
作者
简姿亚
薛其林
《长沙大学学报》
2011年第1期6-10,共5页
长沙女学兴办起步较晚,但发展很快,到辛亥革命时期,便形成了一个比较完整的近代女子教育体系:学校众多,课目设置较为先进,办学门类较为齐全,从幼稚园、女子小学、女子中学,到女子师范学校、实业学校、职业学校、特殊学校等一应俱全。长...
长沙女学兴办起步较晚,但发展很快,到辛亥革命时期,便形成了一个比较完整的近代女子教育体系:学校众多,课目设置较为先进,办学门类较为齐全,从幼稚园、女子小学、女子中学,到女子师范学校、实业学校、职业学校、特殊学校等一应俱全。长沙女学的兴办推动了长沙女性的解放进程,为长沙和湖南培养了一群女性人才,也在一定程度上改造着长沙社会的传统陋习,促进了长沙社会的近代化进程。
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关键词
辛亥革命时期
长沙女学
兴办
影响
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李鸿章早期“自我兴办”铁路思想的形成
被引量:
2
2
作者
沈和江
《历史教学》
北大核心
2003年第11期60-63,共4页
李鸿章是近代中国了解铁路比较早的重要人物,目前学界对此已论及颇多,但对李鸿章早期竭力反对、盲目排斥、坚决禁阻铁路的原因,到逐渐形成对铁路问题的较为理智的认识,最终发展到'自我兴办'铁路的强烈主张,乃至提出一套比较系...
李鸿章是近代中国了解铁路比较早的重要人物,目前学界对此已论及颇多,但对李鸿章早期竭力反对、盲目排斥、坚决禁阻铁路的原因,到逐渐形成对铁路问题的较为理智的认识,最终发展到'自我兴办'铁路的强烈主张,乃至提出一套比较系统的铁路规划建设方案,虽有提及,仍缺乏深入细致的论述.本文力求对此问题做一梳理,试图较深入地揭示李鸿章在中国近代铁路史中的作用,深入理解中国近代铁路工业开启之艰难.
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关键词
李鸿章
铁路工业
“自我
兴办
”思想
唐胥铁路
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试析清末蒙古王公兴办实业的新思想
被引量:
1
3
作者
何金山
特木尔巴根那
《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2003年第5期52-55,共4页
清末新政时期,贡桑诺尔布等一批觉醒的蒙古王公接受新文化新思想,在蒙古地区实行了一系列的革新活动,提出因地耕牧以筹生计、筹设公司以兴实业、速修铁路自主经营的积极主张,其基本宗旨就是以兴办实业来振兴蒙旗经济。
关键词
清末
蒙古王公
兴办
实业
新思想
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职称材料
民国时期武昌自来水事业兴办历程述论
被引量:
1
4
作者
向明亮
《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》
2014年第1期42-46,共5页
城市公用自来水事业是一项事关千家万户的市政设施,它直接影响到城市居民的健康和生活质量。民国时期,武昌自来水事业兴办过程历经艰难曲折,从最初设想到工程完工,水厂规模不断缩减,最终仅完成一座规模十分有限的武昌临时水厂。此个案...
城市公用自来水事业是一项事关千家万户的市政设施,它直接影响到城市居民的健康和生活质量。民国时期,武昌自来水事业兴办过程历经艰难曲折,从最初设想到工程完工,水厂规模不断缩减,最终仅完成一座规模十分有限的武昌临时水厂。此个案揭示了武昌市政建设的落后,资金不足、人才难求,加之更张多变的建制是造成了这一时期市政建设困难的主要原因。
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关键词
武昌
自来水
兴办
过程
市政建设
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职称材料
教会幼稚园的兴办与中国新式幼儿教育的产生
被引量:
3
5
作者
包锋
《呼伦贝尔学院学报》
2008年第2期93-95,共3页
鸦片战争之后,西方教会通过一系列不平等条约取得了在我国办学的权利,教会幼稚园是教会教育的一个部分,是帝国主义侵略的产物,宗教色彩浓厚,具有文化侵略的性质。但不可否认,教会幼稚园将西方近代优秀的幼儿教育思想、教学内容、教学手...
鸦片战争之后,西方教会通过一系列不平等条约取得了在我国办学的权利,教会幼稚园是教会教育的一个部分,是帝国主义侵略的产物,宗教色彩浓厚,具有文化侵略的性质。但不可否认,教会幼稚园将西方近代优秀的幼儿教育思想、教学内容、教学手段、管理办法带入我国,在我国新式幼儿教育的发展过程中有一定影响,教会幼稚园的兴办从某种意义上讲是中国新式幼儿教育产生的契机。
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关键词
教会幼稚园
中国新式幼儿教育
兴办
产生
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职称材料
清末民初辽宁省职业学校的兴办
6
作者
杨晓
段楠楠
《中国职业技术教育》
北大核心
2011年第12期80-88,共9页
本文根据历史文献资料,对清末民初辽宁省职业学校兴办的缘起、制度化建设及其兴办过程进行了描述,分析归纳出辽宁职业学校兴办的主要特征及其影响.以期为当代规划地方职业教育发展的新格局提供一种历史借鉴。
关键词
清末民初
辽宁
职业学校
兴办
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职称材料
左宗棠在西北兴办教育的述评
7
作者
尹洁
《社会科学家》
CSSCI
2006年第3期188-190,共3页
作为近代史上清政府的重臣,在西北生涯达14年之久的左宗棠,以他的雄才大略,对巩固西北边防,整顿史治,开发西北提出了一系列的战略举措,并付诸实施。其中关于兴办学校教育是开发西北的重要内容之一,也是他经略西北取得政绩的重要组成部分...
作为近代史上清政府的重臣,在西北生涯达14年之久的左宗棠,以他的雄才大略,对巩固西北边防,整顿史治,开发西北提出了一系列的战略举措,并付诸实施。其中关于兴办学校教育是开发西北的重要内容之一,也是他经略西北取得政绩的重要组成部分,在西北近代开发史上有深远的实践意义。
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关键词
左宗棠
西北
兴办
教育
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职称材料
公共图书馆兴办产业初探
8
作者
熊焰
《邵阳学院学报(社会科学版)》
2004年第1期158-160,共3页
文章从公共图书馆所处的困境出发 ,讨论了图书馆事业需要兴办产业扶持 ,以产业推进事业的发展和兴办产业的途径与方法及事业与产业、社会效益与经济效益的关系。
关键词
公共图书馆
经济效益
社会效益
协作服务
信息咨询
兴办
产业
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职称材料
国有企业兴办的第三产业也应审计
9
作者
刘开瑞
《财会通讯(上)》
1996年第9期23-24,共2页
国有企业利用自身的优势及剩余资产、人力等兴办第三产业,解决了一些社会问题,创造了一定的社会财富,但也存在各种弊端: 1、在兴办初期得到主管国有企业的支持是应当的,但长期无偿占用是不适宜的。
关键词
国有企业资产
第三产业
优惠政策
审计
兴办
国有企业领导
社会问题
剩余资产
会计科目设置
社会财富
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职称材料
鼓励社会力量兴办教育,促进民办教育健康发展
10
作者
李浩
王琦
《时代人物》
2021年第4期257-257,共1页
为鼓励社会力量兴办教育,加强我国民办教育的发展,将以《民办教育促进法》《民办学校分类登记实施细则》《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》等法律法规为开展方针,并结合全国各地的实际情况进行教育措...
为鼓励社会力量兴办教育,加强我国民办教育的发展,将以《民办教育促进法》《民办学校分类登记实施细则》《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》等法律法规为开展方针,并结合全国各地的实际情况进行教育措施的调整与适用,从而吸引社会力量去兴办教育,促进民办教育健康发展。
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关键词
鼓励社会力量
兴办
教育
民办教育发展
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职称材料
高校如何兴办发展团办实体
11
作者
由学海
吕宜双
《航海教育研究》
1994年第1期73-75,共3页
高校如何兴办发展团办实体由学海,吕宜双(大连海事大学)共青团十三大报告已明确指出:要努力加强和推进共青团建设,积极发展团办实体。发展团办实体可以有助于共青团事业,可以培养一大批懂经济、懂管理的人才,更直接地为经济建设...
高校如何兴办发展团办实体由学海,吕宜双(大连海事大学)共青团十三大报告已明确指出:要努力加强和推进共青团建设,积极发展团办实体。发展团办实体可以有助于共青团事业,可以培养一大批懂经济、懂管理的人才,更直接地为经济建设服务。高校兴办、发展实体是社会主义...
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关键词
高校青年教师
大学生科技活动
校园文化
团的工作
经济效益
人才效益
共青团工作
团员青年
自身建设
兴办
实体
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职称材料
外国在中国兴办研究开发机构的调查研究
被引量:
15
12
作者
吴贻康
《中国软科学》
CSSCI
北大核心
2000年第1期64-66,共3页
90年代外国企业、科研单位和大学到我国来合办研发机构 ,近年跨国公司又纷纷到我国独资建立研究发机构 ,特别我国将加入世贸 ,这种势头发展更为迅速。在我国对外科技、经济合作中出现的这种新的方式和趋势 ,一直受到各方面的关注。本文...
90年代外国企业、科研单位和大学到我国来合办研发机构 ,近年跨国公司又纷纷到我国独资建立研究发机构 ,特别我国将加入世贸 ,这种势头发展更为迅速。在我国对外科技、经济合作中出现的这种新的方式和趋势 ,一直受到各方面的关注。本文是在1995年底到1999年4月所作调查的基础上 ,进行了利弊得失分析 ,认为我们的方针应是“鼓励、引导、扶植、欢迎。”
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关键词
外国
兴办
研究开发机构
中国
调查研究
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职称材料
阎锡山与山西义务教育的兴办及其发展
13
作者
杨优帅
段彪瑞
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2009年第8期37-38,共2页
民国时期,山西义务教育无论发展规模与速度抑或兴办质量与品质,均在全国范围内首屈一指,并为之后山西义务教育的普及与提高奠定了丰富的历史基础。认真梳理其兴办与发展的动因,显然具有很好的现实意义。
关键词
阎锡山
山西义务教育
兴办
发展
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职称材料
探究抗战时期贵阳社会人士兴办的社会教育
被引量:
1
14
作者
戴朝荣
《黑龙江史志》
2015年第3期169-171,共3页
环境决定了人的发展,人也在实践中改造环境。教育的发展和人的实践活动是一致的。贵阳,这个抗战的大后方,为战时输送了大量的物资及人员,成为战时的一个避难场所、逃难人员的集散地,同时聚集了大量优秀人才,为战时的民众提供了丰富的教...
环境决定了人的发展,人也在实践中改造环境。教育的发展和人的实践活动是一致的。贵阳,这个抗战的大后方,为战时输送了大量的物资及人员,成为战时的一个避难场所、逃难人员的集散地,同时聚集了大量优秀人才,为战时的民众提供了丰富的教育人才资源,培养了大量有素质的社教人才,为社教的快速发展奠定了基础,贵阳的社教由此兴盛起来。
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关键词
抗战
贵阳
兴办
社教
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职称材料
地勘单位兴办企业资金处理问题探微
被引量:
1
15
作者
刘青
《中国煤田地质》
1998年第a09期87-88,共2页
地勘单位对所兴办的多经企业的投资视同对外投资。论述了煤田地勘单位兴办的多种经营企业的性质,提出了煤田地勘单位兴办多种经营企业的资金处理意见。
关键词
资金处理
地勘单位
兴办
企业
多种经营企业
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职称材料
清末女学的兴办
被引量:
1
16
作者
杨永占
《历史档案》
CSSCI
北大核心
1992年第A02期110-113,106,共5页
在我国漫长的封建社会里,得以入学接受教育的多是男子,而广大妇女则无权进入学校学习。到了封建社会末期,随着西方资本主义的侵入,清朝统治集团中的开明之士为了振兴和富强国家,曾经倡导过洋务运动,也推行过维新运动,并开始对几千年来...
在我国漫长的封建社会里,得以入学接受教育的多是男子,而广大妇女则无权进入学校学习。到了封建社会末期,随着西方资本主义的侵入,清朝统治集团中的开明之士为了振兴和富强国家,曾经倡导过洋务运动,也推行过维新运动,并开始对几千年来的封建教育进行改革,女学即是在这种历史背景下得以兴起和发展的。一清末女学的兴办光绪二十八年,管学大臣张百熙拟《钦定学堂章程》,即“壬寅学制”,它作为中国第一部钦定学制正式颁布,但并未施行。次年,张百熙、张之洞、荣庆等又重新草拟了《奏定学堂章程》,即“癸卯学制”,对学校系统、课程设置、学校管理等都做了具体规定。
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关键词
清末女学
女学堂
课程设置
张百熙
师范学堂
学校管理
奏定学堂章程
兴办
女学
癸卯学制
女子学校
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职称材料
特点·作用·启示——鄂州市兴办“三资”企业的调查
17
作者
张幼清
熊国喜
王家绪
《理论月刊》
CSSCI
1992年第8期17-20,共4页
近年来,鄂州市积极改善软硬环境,抓住机遇,大力兴办“三资”企业,促进了经济建设的稳步发展。截止今年5月中旬,全市已兴办“三资”企业55户,投资总额1.02亿美元,协议外资额3200万美元;市、区、镇(乡)、村四级都有外商投资企业,初步形成...
近年来,鄂州市积极改善软硬环境,抓住机遇,大力兴办“三资”企业,促进了经济建设的稳步发展。截止今年5月中旬,全市已兴办“三资”企业55户,投资总额1.02亿美元,协议外资额3200万美元;市、区、镇(乡)、村四级都有外商投资企业,初步形成了全方位、多层次的开放格局。
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关键词
三资企业
鄂州市
抓住机遇
有限公司
外商投资企业
房地产开发
老企业
办企业
兴办
合资企业
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职称材料
城市居委会兴办第三产业的意义
被引量:
1
18
作者
柳岚生
《政治与法律》
1986年第1期53-56,共4页
本文根据对上海、武汉等一些城市居民委员会举办第三产业所作的调查,谈一些情况和认识。大力发展第三产业,是我国人民自十一届三中全会以来生活不断改善提高的客观要求。由于城乡经济体制的改革,促进了社会生产力的大发展,我国人民生活...
本文根据对上海、武汉等一些城市居民委员会举办第三产业所作的调查,谈一些情况和认识。大力发展第三产业,是我国人民自十一届三中全会以来生活不断改善提高的客观要求。由于城乡经济体制的改革,促进了社会生产力的大发展,我国人民生活正从温饱型逐步向小康型转变,他们需要吃得好些、穿着时髦些,要求提高文化教育水平,要求丰富多彩的文娱体育活动和开展群众性的旅游活动。同时,由于当前城市就业人口甚多,连一些退休工人也重新参加工作。
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关键词
第三产业发展
城市居委会
发展第三产业
上海市
十一届三中全会
居民委员会
退休工人
客观要求
兴办
人民生活
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职称材料
论清末十年山东实业学堂的兴办者
19
作者
马永台
《德州学院学报》
2012年第1期98-102,共5页
清末山东实业学堂的兴办者可分为官方和民间。官方为山东实业学堂筹集经费,并兴办实业学堂。民间不同阶层投身于实业学堂的兴办。作为兴办者,他们为山东实业教育的发展做出了重要贡献。
关键词
山东实业学堂
兴办
者
官方
民间
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职称材料
论李鸿章与近代中国铁路的兴办
被引量:
1
20
作者
赵东喜
《河南职业技术师范学院学报》
2000年第1期71-72,,77,,共3页
李鸿章在国外资本主义国家兴办铁路的影响下 ,较早产生了在中国兴办铁路的思想 ,兴办铁路的客观后果使国家主权受到了严重损害。尽管对促进中国铁路的产生与发展起了重大作用 。
关键词
近代
铁路
兴办
李鸿章
利弊
中国
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职称材料
题名
辛亥革命时期长沙女学的兴办及影响
被引量:
1
1
作者
简姿亚
薛其林
机构
长沙大学
出处
《长沙大学学报》
2011年第1期6-10,共5页
基金
湖南省社科基金项目
编号:08WK11
文摘
长沙女学兴办起步较晚,但发展很快,到辛亥革命时期,便形成了一个比较完整的近代女子教育体系:学校众多,课目设置较为先进,办学门类较为齐全,从幼稚园、女子小学、女子中学,到女子师范学校、实业学校、职业学校、特殊学校等一应俱全。长沙女学的兴办推动了长沙女性的解放进程,为长沙和湖南培养了一群女性人才,也在一定程度上改造着长沙社会的传统陋习,促进了长沙社会的近代化进程。
关键词
辛亥革命时期
长沙女学
兴办
影响
分类号
K257 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
李鸿章早期“自我兴办”铁路思想的形成
被引量:
2
2
作者
沈和江
机构
河北师范大学历史文化学院河北石家庄
出处
《历史教学》
北大核心
2003年第11期60-63,共4页
文摘
李鸿章是近代中国了解铁路比较早的重要人物,目前学界对此已论及颇多,但对李鸿章早期竭力反对、盲目排斥、坚决禁阻铁路的原因,到逐渐形成对铁路问题的较为理智的认识,最终发展到'自我兴办'铁路的强烈主张,乃至提出一套比较系统的铁路规划建设方案,虽有提及,仍缺乏深入细致的论述.本文力求对此问题做一梳理,试图较深入地揭示李鸿章在中国近代铁路史中的作用,深入理解中国近代铁路工业开启之艰难.
关键词
李鸿章
铁路工业
“自我
兴办
”思想
唐胥铁路
分类号
K256 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
试析清末蒙古王公兴办实业的新思想
被引量:
1
3
作者
何金山
特木尔巴根那
机构
内蒙古大学法学院
内蒙古民族高等专科学校
出处
《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2003年第5期52-55,共4页
文摘
清末新政时期,贡桑诺尔布等一批觉醒的蒙古王公接受新文化新思想,在蒙古地区实行了一系列的革新活动,提出因地耕牧以筹生计、筹设公司以兴实业、速修铁路自主经营的积极主张,其基本宗旨就是以兴办实业来振兴蒙旗经济。
关键词
清末
蒙古王公
兴办
实业
新思想
Keywords
the end of Qing dynasty
Mongolian nobles
develop enterprises
new thought
分类号
K252.212 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
民国时期武昌自来水事业兴办历程述论
被引量:
1
4
作者
向明亮
机构
湖北理工学院人文社会科学部
出处
《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》
2014年第1期42-46,共5页
文摘
城市公用自来水事业是一项事关千家万户的市政设施,它直接影响到城市居民的健康和生活质量。民国时期,武昌自来水事业兴办过程历经艰难曲折,从最初设想到工程完工,水厂规模不断缩减,最终仅完成一座规模十分有限的武昌临时水厂。此个案揭示了武昌市政建设的落后,资金不足、人才难求,加之更张多变的建制是造成了这一时期市政建设困难的主要原因。
关键词
武昌
自来水
兴办
过程
市政建设
Keywords
Wuchang
water
construction process
municipal construction
分类号
K256.1 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
教会幼稚园的兴办与中国新式幼儿教育的产生
被引量:
3
5
作者
包锋
机构
辽宁师范大学教育学院
出处
《呼伦贝尔学院学报》
2008年第2期93-95,共3页
文摘
鸦片战争之后,西方教会通过一系列不平等条约取得了在我国办学的权利,教会幼稚园是教会教育的一个部分,是帝国主义侵略的产物,宗教色彩浓厚,具有文化侵略的性质。但不可否认,教会幼稚园将西方近代优秀的幼儿教育思想、教学内容、教学手段、管理办法带入我国,在我国新式幼儿教育的发展过程中有一定影响,教会幼稚园的兴办从某种意义上讲是中国新式幼儿教育产生的契机。
关键词
教会幼稚园
中国新式幼儿教育
兴办
产生
分类号
G619.29 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
清末民初辽宁省职业学校的兴办
6
作者
杨晓
段楠楠
机构
辽宁师范大学教育学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2011年第12期80-88,共9页
基金
辽宁省人文社科重点研究基地项目“辽宁近现代道德教育的历史演变及对当代学校德育的影响”(编号:WJ2010018)的成果之一
文摘
本文根据历史文献资料,对清末民初辽宁省职业学校兴办的缘起、制度化建设及其兴办过程进行了描述,分析归纳出辽宁职业学校兴办的主要特征及其影响.以期为当代规划地方职业教育发展的新格局提供一种历史借鉴。
关键词
清末民初
辽宁
职业学校
兴办
Keywords
the early period of the Republic of China
Liaoning province
vocational schools
establishment.
分类号
G719.29 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
左宗棠在西北兴办教育的述评
7
作者
尹洁
机构
西安理工大学人文学院
出处
《社会科学家》
CSSCI
2006年第3期188-190,共3页
文摘
作为近代史上清政府的重臣,在西北生涯达14年之久的左宗棠,以他的雄才大略,对巩固西北边防,整顿史治,开发西北提出了一系列的战略举措,并付诸实施。其中关于兴办学校教育是开发西北的重要内容之一,也是他经略西北取得政绩的重要组成部分,在西北近代开发史上有深远的实践意义。
关键词
左宗棠
西北
兴办
教育
分类号
K204.2 [历史地理—中国史]
下载PDF
职称材料
题名
公共图书馆兴办产业初探
8
作者
熊焰
机构
邵阳市松坡图书馆
出处
《邵阳学院学报(社会科学版)》
2004年第1期158-160,共3页
文摘
文章从公共图书馆所处的困境出发 ,讨论了图书馆事业需要兴办产业扶持 ,以产业推进事业的发展和兴办产业的途径与方法及事业与产业、社会效益与经济效益的关系。
关键词
公共图书馆
经济效益
社会效益
协作服务
信息咨询
兴办
产业
分类号
G258.2 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
国有企业兴办的第三产业也应审计
9
作者
刘开瑞
机构
陕西财经学院
出处
《财会通讯(上)》
1996年第9期23-24,共2页
文摘
国有企业利用自身的优势及剩余资产、人力等兴办第三产业,解决了一些社会问题,创造了一定的社会财富,但也存在各种弊端: 1、在兴办初期得到主管国有企业的支持是应当的,但长期无偿占用是不适宜的。
关键词
国有企业资产
第三产业
优惠政策
审计
兴办
国有企业领导
社会问题
剩余资产
会计科目设置
社会财富
分类号
F239.4 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
鼓励社会力量兴办教育,促进民办教育健康发展
10
作者
李浩
王琦
机构
西北工业大学
出处
《时代人物》
2021年第4期257-257,共1页
文摘
为鼓励社会力量兴办教育,加强我国民办教育的发展,将以《民办教育促进法》《民办学校分类登记实施细则》《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》等法律法规为开展方针,并结合全国各地的实际情况进行教育措施的调整与适用,从而吸引社会力量去兴办教育,促进民办教育健康发展。
关键词
鼓励社会力量
兴办
教育
民办教育发展
分类号
C [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
高校如何兴办发展团办实体
11
作者
由学海
吕宜双
机构
大连海事大学
出处
《航海教育研究》
1994年第1期73-75,共3页
文摘
高校如何兴办发展团办实体由学海,吕宜双(大连海事大学)共青团十三大报告已明确指出:要努力加强和推进共青团建设,积极发展团办实体。发展团办实体可以有助于共青团事业,可以培养一大批懂经济、懂管理的人才,更直接地为经济建设服务。高校兴办、发展实体是社会主义...
关键词
高校青年教师
大学生科技活动
校园文化
团的工作
经济效益
人才效益
共青团工作
团员青年
自身建设
兴办
实体
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
外国在中国兴办研究开发机构的调查研究
被引量:
15
12
作者
吴贻康
机构
中国国际科技合作协会
出处
《中国软科学》
CSSCI
北大核心
2000年第1期64-66,共3页
文摘
90年代外国企业、科研单位和大学到我国来合办研发机构 ,近年跨国公司又纷纷到我国独资建立研究发机构 ,特别我国将加入世贸 ,这种势头发展更为迅速。在我国对外科技、经济合作中出现的这种新的方式和趋势 ,一直受到各方面的关注。本文是在1995年底到1999年4月所作调查的基础上 ,进行了利弊得失分析 ,认为我们的方针应是“鼓励、引导、扶植、欢迎。”
关键词
外国
兴办
研究开发机构
中国
调查研究
分类号
G322.5 [文化科学]
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职称材料
题名
阎锡山与山西义务教育的兴办及其发展
13
作者
杨优帅
段彪瑞
机构
华中科技大学马列主义学院
大同大学政法学院
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2009年第8期37-38,共2页
文摘
民国时期,山西义务教育无论发展规模与速度抑或兴办质量与品质,均在全国范围内首屈一指,并为之后山西义务教育的普及与提高奠定了丰富的历史基础。认真梳理其兴办与发展的动因,显然具有很好的现实意义。
关键词
阎锡山
山西义务教育
兴办
发展
Keywords
Yan xi-shan
compulsory education in Shanxi province
initiation
development
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
探究抗战时期贵阳社会人士兴办的社会教育
被引量:
1
14
作者
戴朝荣
机构
贵州师范大学
出处
《黑龙江史志》
2015年第3期169-171,共3页
文摘
环境决定了人的发展,人也在实践中改造环境。教育的发展和人的实践活动是一致的。贵阳,这个抗战的大后方,为战时输送了大量的物资及人员,成为战时的一个避难场所、逃难人员的集散地,同时聚集了大量优秀人才,为战时的民众提供了丰富的教育人才资源,培养了大量有素质的社教人才,为社教的快速发展奠定了基础,贵阳的社教由此兴盛起来。
关键词
抗战
贵阳
兴办
社教
分类号
K265 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
地勘单位兴办企业资金处理问题探微
被引量:
1
15
作者
刘青
机构
中国煤田地质总局
出处
《中国煤田地质》
1998年第a09期87-88,共2页
文摘
地勘单位对所兴办的多经企业的投资视同对外投资。论述了煤田地勘单位兴办的多种经营企业的性质,提出了煤田地勘单位兴办多种经营企业的资金处理意见。
关键词
资金处理
地勘单位
兴办
企业
多种经营企业
分类号
P621.3 [天文地球—地质矿产勘探]
F407.167.1 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
清末女学的兴办
被引量:
1
16
作者
杨永占
出处
《历史档案》
CSSCI
北大核心
1992年第A02期110-113,106,共5页
文摘
在我国漫长的封建社会里,得以入学接受教育的多是男子,而广大妇女则无权进入学校学习。到了封建社会末期,随着西方资本主义的侵入,清朝统治集团中的开明之士为了振兴和富强国家,曾经倡导过洋务运动,也推行过维新运动,并开始对几千年来的封建教育进行改革,女学即是在这种历史背景下得以兴起和发展的。一清末女学的兴办光绪二十八年,管学大臣张百熙拟《钦定学堂章程》,即“壬寅学制”,它作为中国第一部钦定学制正式颁布,但并未施行。次年,张百熙、张之洞、荣庆等又重新草拟了《奏定学堂章程》,即“癸卯学制”,对学校系统、课程设置、学校管理等都做了具体规定。
关键词
清末女学
女学堂
课程设置
张百熙
师范学堂
学校管理
奏定学堂章程
兴办
女学
癸卯学制
女子学校
分类号
G275.1 [文化科学—档案学]
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职称材料
题名
特点·作用·启示——鄂州市兴办“三资”企业的调查
17
作者
张幼清
熊国喜
王家绪
机构
中共鄂州市委研究室
出处
《理论月刊》
CSSCI
1992年第8期17-20,共4页
文摘
近年来,鄂州市积极改善软硬环境,抓住机遇,大力兴办“三资”企业,促进了经济建设的稳步发展。截止今年5月中旬,全市已兴办“三资”企业55户,投资总额1.02亿美元,协议外资额3200万美元;市、区、镇(乡)、村四级都有外商投资企业,初步形成了全方位、多层次的开放格局。
关键词
三资企业
鄂州市
抓住机遇
有限公司
外商投资企业
房地产开发
老企业
办企业
兴办
合资企业
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
城市居委会兴办第三产业的意义
被引量:
1
18
作者
柳岚生
出处
《政治与法律》
1986年第1期53-56,共4页
文摘
本文根据对上海、武汉等一些城市居民委员会举办第三产业所作的调查,谈一些情况和认识。大力发展第三产业,是我国人民自十一届三中全会以来生活不断改善提高的客观要求。由于城乡经济体制的改革,促进了社会生产力的大发展,我国人民生活正从温饱型逐步向小康型转变,他们需要吃得好些、穿着时髦些,要求提高文化教育水平,要求丰富多彩的文娱体育活动和开展群众性的旅游活动。同时,由于当前城市就业人口甚多,连一些退休工人也重新参加工作。
关键词
第三产业发展
城市居委会
发展第三产业
上海市
十一届三中全会
居民委员会
退休工人
客观要求
兴办
人民生活
分类号
D90 [政治法律—法学理论]
D0 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
论清末十年山东实业学堂的兴办者
19
作者
马永台
机构
徐州师范大学历史文化与旅游学院
出处
《德州学院学报》
2012年第1期98-102,共5页
文摘
清末山东实业学堂的兴办者可分为官方和民间。官方为山东实业学堂筹集经费,并兴办实业学堂。民间不同阶层投身于实业学堂的兴办。作为兴办者,他们为山东实业教育的发展做出了重要贡献。
关键词
山东实业学堂
兴办
者
官方
民间
Keywords
Shandong industrial schools
founders
the official
the folk
分类号
K252 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
论李鸿章与近代中国铁路的兴办
被引量:
1
20
作者
赵东喜
机构
河南职技师院社科部
出处
《河南职业技术师范学院学报》
2000年第1期71-72,,77,,共3页
文摘
李鸿章在国外资本主义国家兴办铁路的影响下 ,较早产生了在中国兴办铁路的思想 ,兴办铁路的客观后果使国家主权受到了严重损害。尽管对促进中国铁路的产生与发展起了重大作用 。
关键词
近代
铁路
兴办
李鸿章
利弊
中国
分类号
K256.1 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
辛亥革命时期长沙女学的兴办及影响
简姿亚
薛其林
《长沙大学学报》
2011
1
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职称材料
2
李鸿章早期“自我兴办”铁路思想的形成
沈和江
《历史教学》
北大核心
2003
2
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职称材料
3
试析清末蒙古王公兴办实业的新思想
何金山
特木尔巴根那
《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2003
1
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职称材料
4
民国时期武昌自来水事业兴办历程述论
向明亮
《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》
2014
1
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职称材料
5
教会幼稚园的兴办与中国新式幼儿教育的产生
包锋
《呼伦贝尔学院学报》
2008
3
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职称材料
6
清末民初辽宁省职业学校的兴办
杨晓
段楠楠
《中国职业技术教育》
北大核心
2011
0
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职称材料
7
左宗棠在西北兴办教育的述评
尹洁
《社会科学家》
CSSCI
2006
0
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职称材料
8
公共图书馆兴办产业初探
熊焰
《邵阳学院学报(社会科学版)》
2004
0
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职称材料
9
国有企业兴办的第三产业也应审计
刘开瑞
《财会通讯(上)》
1996
0
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职称材料
10
鼓励社会力量兴办教育,促进民办教育健康发展
李浩
王琦
《时代人物》
2021
0
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职称材料
11
高校如何兴办发展团办实体
由学海
吕宜双
《航海教育研究》
1994
0
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职称材料
12
外国在中国兴办研究开发机构的调查研究
吴贻康
《中国软科学》
CSSCI
北大核心
2000
15
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职称材料
13
阎锡山与山西义务教育的兴办及其发展
杨优帅
段彪瑞
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2009
0
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职称材料
14
探究抗战时期贵阳社会人士兴办的社会教育
戴朝荣
《黑龙江史志》
2015
1
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职称材料
15
地勘单位兴办企业资金处理问题探微
刘青
《中国煤田地质》
1998
1
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职称材料
16
清末女学的兴办
杨永占
《历史档案》
CSSCI
北大核心
1992
1
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职称材料
17
特点·作用·启示——鄂州市兴办“三资”企业的调查
张幼清
熊国喜
王家绪
《理论月刊》
CSSCI
1992
0
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职称材料
18
城市居委会兴办第三产业的意义
柳岚生
《政治与法律》
1986
1
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职称材料
19
论清末十年山东实业学堂的兴办者
马永台
《德州学院学报》
2012
0
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职称材料
20
论李鸿章与近代中国铁路的兴办
赵东喜
《河南职业技术师范学院学报》
2000
1
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