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题名高中数学教学中兴发教学法的应用研究
被引量:1
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作者
白军元
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机构
甘肃省武威第五中学
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出处
《成才之路》
2019年第27期77-78,共2页
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文摘
数学是一门比较抽象和复杂的学科,使得学生很容易陷入题海战术中不能自拔,既学得辛苦,也达不到很好的效果。在新课程改革的背景下,教师要结合学生学习的兴趣、情感和目标,在教学中进行兴发教学法的应用,从而培养学生的自主学习和探究能力,促进学生的数学素养不断发展。文章从情感的兴发、引发学生自主学习动机,主题的兴发、提高学生的探究能力,整体的兴发、提高学生的学习体验,情境的兴发、创设良好的探究环境几方面,对兴发教学法在高中数学教学中的应用进行探讨。
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关键词
高中数学
兴发教学法
数学素养
探究能力
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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