期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
发育新皮质中神经元电活动与细胞凋亡之间的内稳态相互作用 被引量:2
1
作者 田武 张研 《基础医学与临床》 CSCD 2018年第3期299-303,共5页
在大多数动物物种中,神经系统发育的一个有趣的特征是最初产生的神经元数量比从属于成熟环路的神经元数目多。在啮齿动物出生后的前两周中,有相当一部分的神经元在短时间内通过细胞凋亡被消除。虽然我们已经十分清楚神经营养因子及细胞... 在大多数动物物种中,神经系统发育的一个有趣的特征是最初产生的神经元数量比从属于成熟环路的神经元数目多。在啮齿动物出生后的前两周中,有相当一部分的神经元在短时间内通过细胞凋亡被消除。虽然我们已经十分清楚神经营养因子及细胞凋亡在外周神经系统(PNS)中调控着神经元的生存,但它在中枢神经系统(CNS)中的情况却不明了。在啮齿动物大脑皮质中,细胞凋亡发生的高峰与自发的、同步的神经活动模式的发生相吻合。在本文中,我们回顾最近的研究结果,这些研究证明电活动对大脑皮质神经元生存的重要性,描述了Ca2+和神经营养因子将电活动翻译成促生存信号的作用,最后简要讨论电活动和神经元生存与细胞凋亡之间的紧密关系对于临床的意义。 展开更多
关键词 细胞凋亡 兴奋模式 自发性同步活动 发育 大脑皮质 程序性细胞死亡
下载PDF
基于激活强度分析的fMRI图像区域性特征研究
2
作者 郭冰冰 郑小林 +3 位作者 侯文生 王浩 陈丽峰 阴正勤 《电子科技大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第3期477-480,共4页
基于ROI方法研究视皮层的兴奋模式,并提取志愿者的共同特征。结合生理结构与Talairach坐标系,对每位志愿者的三维皮层模型进行相同标准的ROI划分,将ROIs投射到保留拓扑关系的二维皮层模型,并提取每个ROI中比例最大的激活强度值来表征激... 基于ROI方法研究视皮层的兴奋模式,并提取志愿者的共同特征。结合生理结构与Talairach坐标系,对每位志愿者的三维皮层模型进行相同标准的ROI划分,将ROIs投射到保留拓扑关系的二维皮层模型,并提取每个ROI中比例最大的激活强度值来表征激活特征。提取志愿者各个ROI的共同激活特征,以此研究具有共同特征的视皮层兴奋模式。实验结果表明,该方法可提取志愿者的共同激活特征,克服了传统体素分析方法的局限性,为提取具有共同特征的视皮层兴奋模式建立了一种方法。 展开更多
关键词 激活强度 兴奋模式 磁共振成像 感兴趣区
下载PDF
汉语元音//的知觉线索
3
作者 伍玮 于水源 《黑龙江大学自然科学学报》 CAS 北大核心 2013年第2期264-270,共7页
汉语普通话元音一共有10个,其中/a,o,γ,i,u,y/六个元音的听辨线索已经被发现。而元音//的声学性质与/y/很接近,因此,二者的听辨线索就成为语音感知上的重要问题。本文通过一系列辨识和评价实验,研究汉语元音//的兴奋模式与其语音... 汉语普通话元音一共有10个,其中/a,o,γ,i,u,y/六个元音的听辨线索已经被发现。而元音//的声学性质与/y/很接近,因此,二者的听辨线索就成为语音感知上的重要问题。本文通过一系列辨识和评价实验,研究汉语元音//的兴奋模式与其语音性质的关系,以此确定该元音的听辨线索。实验结果表明://的语音性质是由其第二兴奋模式峰位置决定,与其他兴奋模式峰无关(如果存在的话)。这与/y/的听辨线索是相同的,且其兴奋模式峰的位置也与/y/的比较靠近,这就解释了为何二者在很多听闻条件下容易被混淆的原因。 展开更多
关键词 知觉线索 兴奋模式 汉语元音// 汉语元音/y/ 混淆
下载PDF
脑损伤后自主神经功能异常综合征的研究进展 被引量:3
4
作者 丘培利 于荣国 《医学综述》 2015年第6期1047-1050,共4页
自主神经功能异常综合征是脑损伤后常见的一种并发症,其可以导致心率、呼吸频率及血压增加、血儿茶酚胺水平升高以及肌张力增高等表现,对临床预后有较大影响。但其病理生理学机制、诊断及治疗方法尚未明确。近年,兴奋抑制比(EIR)模式替... 自主神经功能异常综合征是脑损伤后常见的一种并发症,其可以导致心率、呼吸频率及血压增加、血儿茶酚胺水平升高以及肌张力增高等表现,对临床预后有较大影响。但其病理生理学机制、诊断及治疗方法尚未明确。近年,兴奋抑制比(EIR)模式替代传统的分离学说被认为是可能的病理生理学机制。EIR模式提出间脑/脑干抑制中枢,该中枢控制脊髓传入刺激过程并受到较高中枢的调制,任何引起脑干和(或)脊髓水平抑制性作用减少或兴奋性作用增加的损伤因素都可导致EIR的增加,最终导致交感神经和运动过度活跃。该文就自主神经功能异常综合征的机制、诊断及治疗进展进行探讨。 展开更多
关键词 脑损伤 自主神经功能异常 分离学说 兴奋抑制比模式
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部