初中音乐欣赏课要激发兴趣 注重方法

在初中音乐欣赏教学中，如何运用新课程的教学理念、新的教学方法和教学手段来提高音乐欣赏课的有效性，是需要我们初中音乐教师不断思考和探索的问题。本文从激发兴趣，注重方法两个层面来说明兴趣是学生学习音乐的动力，方法是学生学好音乐的关键。

先期呈现:课外阅读导读课策略研究

课外阅读课型中导读课的首要目标是"学生阅读兴趣的激发",其次目标为"适当选择内容呈现,为后续阅读提供方法指导"。教师在导读课上选择恰当的切入点,使学生了解作品的构成,关注情节、人物的阅读赏析,并对文字、图画等的表现方式有所感知,使导读课融合"情趣"和"理趣"。

小议高职高专英语学习

老师应当如何针对高职学生的特点,在课堂上激发学生的学习兴趣,从而创造良好的学习氛围?教师要发挥好本身的引导作用,在新形势下不断探索新方法;同时要开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等;要与学生建立新型师生关系,重视师生情感交流。

如何提升高中学生的英语听力水平

中国对外开放,与国际友人交往主要是用英语交流。英语是国际通用语言。高中学生普遍感觉英语中的听力是最令人头疼的事。本文首先谈了在训练高中学生的英语听力之前的准备：培养良好的兴趣,抓好知识基础。其次,在训练英语听力过程中的方法：课堂上听英语课,参加英语活动,精听和泛听双管齐下。再次,在英语听力训练课后,分成小组,彼此交流经验与教训。

小学语文识字教学初探

在小学语文的教学当中,让小学生能够对识字感兴趣,能够主动的去识字,去识更多的字,也就成了小学语文教师在教学当中的一项重要任务。教师在教学的过程中,要善于激发小学生的识字兴趣,要让小学生掌握识记的方法,教师还要让小学生在识记汉字的过程中善于总结,使小学生在学习的过程中,能够真正达到高效识记汉字的目的。

打好基础才能赢得最后的胜利——浅谈小学英语字母教学

中国在国际社会中的地位不断提高,而英语是国际交流中必备的语言,我国的教育部在不断强调英语的重要性,我们作为小学英语老师,更要把好好学习英语的第一道关.本文从字母的书写、字母的认读,以及字母的游戏教学三个方面进行探究,对于小学英文字母的教学进行深入的思考.