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浅谈现代信息技术与高中英语教学的整合
被引量:
5
1
作者
王力艳
《学周刊(上旬)》
2016年第3期200-200,共1页
英语是一门语言,对听说读写具有很高的要求,如何引导学生更加主动而有效地学习英语,促进英语语言综合运用水平的提高,这是英语教师所不断探索的重要课题。将现代信息技术整合于英语教学中,可以实现学生学习方式的转变,学习内容的丰富,...
英语是一门语言,对听说读写具有很高的要求,如何引导学生更加主动而有效地学习英语,促进英语语言综合运用水平的提高,这是英语教师所不断探索的重要课题。将现代信息技术整合于英语教学中,可以实现学生学习方式的转变,学习内容的丰富,更能突出语言学科的交际性与实践性,利于学生英语水平的提高。
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关键词
现代信息技术
高中英语
兴趣主体探究
原文传递
题名
浅谈现代信息技术与高中英语教学的整合
被引量:
5
1
作者
王力艳
机构
河北省迁安市第三中学
出处
《学周刊(上旬)》
2016年第3期200-200,共1页
文摘
英语是一门语言,对听说读写具有很高的要求,如何引导学生更加主动而有效地学习英语,促进英语语言综合运用水平的提高,这是英语教师所不断探索的重要课题。将现代信息技术整合于英语教学中,可以实现学生学习方式的转变,学习内容的丰富,更能突出语言学科的交际性与实践性,利于学生英语水平的提高。
关键词
现代信息技术
高中英语
兴趣主体探究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈现代信息技术与高中英语教学的整合
王力艳
《学周刊(上旬)》
2016
5
原文传递
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