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以兴趣为师,让学生自由呼吸——浅谈培养小学生写作能力的有效途径
被引量:
3
1
作者
逄焕秀
《学周刊(上旬)》
2012年第4期168-168,共1页
作文难教,作文难写,这使得作文成为语文教学中的难点,无数教师为此进行了不断的探索和实践。我在作文教学中以兴趣为师,让学生感受生活、观察生活,寻找写作方法,在兴趣中去阅读、比较,发挥写作的想象力,使学生的写作能力得到了有效提高。
关键词
兴趣作文想象力
原文传递
题名
以兴趣为师,让学生自由呼吸——浅谈培养小学生写作能力的有效途径
被引量:
3
1
作者
逄焕秀
机构
山东省胶南市张家楼镇崔桂璇希望小学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第4期168-168,共1页
文摘
作文难教,作文难写,这使得作文成为语文教学中的难点,无数教师为此进行了不断的探索和实践。我在作文教学中以兴趣为师,让学生感受生活、观察生活,寻找写作方法,在兴趣中去阅读、比较,发挥写作的想象力,使学生的写作能力得到了有效提高。
关键词
兴趣作文想象力
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
以兴趣为师,让学生自由呼吸——浅谈培养小学生写作能力的有效途径
逄焕秀
《学周刊(上旬)》
2012
3
原文传递
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