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题名浅谈如何激发初中生对音乐的学习兴趣
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作者
强宏
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机构
河北省石家庄市第
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第5期112-112,共1页
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文摘
随着新课程的推行,课程改革的不断深入,一些传统的教学思想、教学方法、教学经验面临严重的挑战。如何体现新课程标准理念,改变传统的教学模式,使师生共同营造和谐、愉快、合作的教学氛围,激发学生学习音乐的浓厚兴趣,调动他们学习的积极性,使学生变"厌学"为"乐学",变"被动学习"为"主动学习",进而达到良好的学习效果。
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关键词
音乐
兴趣创新效率
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分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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