浅谈小学数学兴趣化课堂的构建

小学阶段学生正是培养兴趣的黄金时期,学习过程本身枯燥,教师可以通过新型授课模式让课堂生动有趣,激发起学生学习欲望,培养学生对小学数学学习兴趣。学生兴趣一旦被激发就会带动学习主动性,积极跟随教师讲解思路学习。教师在课堂要做好引导工作,积极和学生在课堂上多互动交流,了解学生意见进行探讨,共同解决提高课堂上学习氛围。

构建小学数学兴趣化课堂的有效策略探究

小学阶段学生正是培养兴趣黄金时期,学习过程本身枯燥,教师可以通过新型授课模式让课堂生动有趣,激发起学生学习欲望,培养学生对小学数学学习兴趣。学生兴趣一旦被激发就会带动学习主动性,积极跟随教师讲解思路学习。教师在课堂做好引导工作,积极和学生在课堂上多互动交流,了解学生意见进行探讨,共同解决提高课堂上学习氛围。

以就业为导向的中职语文兴趣化教学初探

笔者尝试运用与就业技能有关的多样化的教学手段,激发学生的兴趣,调动学生上好语文课的能动性,进而为中职语文课重新赢回学生"市场"打下坚实基础。

《正方形的特征》教学探讨和研究

随着社会现代化的发展和教育改革的日趋深化发展,数学作为义务教育阶段的一门重要学科,越来越受到教师和学校的高度关注。教学方式力争从学生的兴趣点出发,以"体验式教学"为核心,来完成学生对新知识、新领域的认知。这既符合当今社会的时代精神和青少年身心发展特点,又有助于提高学生的创新精神、实践领悟能力和心理素质。