以兴趣为向导培养学生的自主学习能力

自主学习能力是小学生一项必备的能力,学生自主学习能力的培养则是语文教学的重点。教师要以兴趣为导向,以兴趣激发学生的自主学习意愿,培养学生自主学习的能力,帮助学生掌握自主学习的方法和技巧。从而使学生做到学有所得,并在不断学习成功的过程中得到激励和启发,为他们的终身学习奠定的基础。

以科技竞赛为兴趣导向培养材料专业本科生创新人才

在高校,本科生参与科研项目是促进学校教学与学生科研能力培养有机结合的有效途径,对培养创新人才、提高人才的培养质量具有重要意义。本文针对工科学生创新能力存在的问题,结合近几年学生参加科技竞赛的实践,分析了科技竞赛活动对提高学生创新实践能力的必要性,并对基于科技竞赛为兴趣导向的材料专业本科生创新精神与创新能力培养模式提出了改进措施。